• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS FDB 5208 Çağdaş Türk Düşünürlerinde Din, Toplum ve Kültür SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. MEHMET CEM ŞAHİN

Dersi Alan Birimler

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Cumhuriyet dönemi Türk düşünce tarihinin gelişimini kavrar. 2   Cumhuriyet Dönemi Türkiye'sinin politik ve entelektüel tartışma başlıkları arasında "din" temasının yerini açıklar. 3   Türk düşünürlerinin din ve toplum konusundaki farklı yaklaşımlarını değerlendirir. 4   Türk entelektüellerinin dini hayat konusundaki görüşlerinin, hangi düşünsel esin kaynaklarıyla nasıl şekillendiğini öğrenir. 5   Düşünürlerimizin kavramsal/kuramsal çerçevelerinin Türk sosyo-kültür yapısı ve fikir hayatını nasıl etkilediği ve nasıl şekillendiğini yorumlar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Cumhuriyet Dönemi Türkiye'sinde Din-toplum- kültür ilişkileri üzerine politik ve entelektüel tartışmalar 2 Hilmi Ziya Ülken'in din ve toplum ilişkilerine yaklaşımı 3 Hilmi Ziya Ülken'in din ve toplum ilişkilerine yaklaşımı 4 Nurettin Topçu'nun din ve toplum ilişkilerine yaklaşımı 5 Nurettin Topçu'nun din ve toplum ilişkilerine yaklaşımı 6 Niyazi Berkes'in din ve toplum ilişkilerine yaklaşımı 7 Sabri Fehmi Ülgener'in din ve toplum ilişkilerine yaklaşımı 8 Sabri Fehmi Ülgener'in din ve toplum ilişkilerine yaklaşımı 9 Şerif Mardin'in din ve toplum ilişkilerine yaklaşımı 10 Şerif Mardin'in din ve toplum ilişkilerine yaklaşımı 11 Erol Güngör'ün din ve toplum ilişkilerine yaklaşımı 12 Erol Güngör'ün din ve toplum ilişkilerine yaklaşımı 13 Cemil Merç'in din ve toplum ilişkilerine yaklaşımı 14 Cemil Merç'in din ve toplum ilişkilerine yaklaşımı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme ve Tartışma Yöntemleri Beyin Fırtınası ve Görüş Geliştirme Teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS ARASINAV 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + YYS* 0.60 4 BUT BÜTÜNLEME 5 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 4 56 Vize Sınavına Hazırlık 1 20 20 Final Sınavına Hazırlık 1 30 30 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 151

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 ÖK.1 3 3 4 5 ÖK.2 3 3 4 5 ÖK.3 3 3 4 5 ÖK.4 3 3 4 5 ÖK.5 3 3 4 5