Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FDB 5181	Klasik İslam Felsefesinin Ana Sorunları	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. OSMAN BİLEN

Dersi Alan Birimler

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Öğrencinin İslam Felsefesinin doğuşundan 15. yüzyıla kadarki dönemde tartışılan epistemoloji, yöntem, bilimlerin tasnifi, felsefe-din ilişkisi ve ahlak ve siyaset gibi pratik felsefe sorunları hakkında fikir sahibi olmasını sağlamak, çeşitli felsefi akımlara yönelik eleştiriler hakkında öğrenciye sistematik bilgi sağlayarak bu eleştirilerin felsefe tarihi içindeki konumunu belirleyip bu eleştiriler üzerine tartışma becerisi kazandırmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	İslam'da felsefenin ortaya çıkışı nedenlerini tanır.
2	Klasik felsefi ilimlerin içeriklerini öğrenir.
3	İslam felsefesine özgü temel kavramların gelişim süreçlerini ve sorunları kavrar.
4	Klasik İslam Felsefe ekollerinin sorunlara yaklaşımlarını fark eder ve aralarında ilişkileri kurar.
5	Felsefi ilimlerin içerik ve yöntemlerine dair eleştirileri öğrenir ve ilişkilendirir.
6	Felsefi tartışmaların İslam bilim ve kültür tarihindeki etkileri üzerinde akıl yürütmeyi geliştirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	İslam Felsefesinin Kaynakları: Kadim Sümer, Babil, Mısır, Hint geleneklerinden ve Grek felsefesinden intikal eden bilgi birikiminin mahiyeti
2	Kuran, Sünnet ve Kelamın bilim ve felsefi düşünceyi teşvik eden boyutları
3	İslam Felsefe ekollerinin epistemoloji, varlık ve pratik felsefe konuları açısından değerlendirilmesi
4	Felsefenin Sistematik konuları ve bilimler tasnifi: Mantık, Matematik, Tabiat Felsefesi, Metafizik ve Pratik felsefe (Ahlak ve Siyaset)
5	Felsefi İlimlerin yöntemi olarak mantık ve dil ilişkisinden kaynaklanan felsefi sorunlar; mantığın yerelliği evrenselliği sorunu
6	Meşşai bilgi kuramı açısından dini ve tarihsel bilginin değeri ile ilgili epistemolojik sorunlar
7	Felsefi bilimler tasnifinde sosyal bilimler ve din bilimlerinin konumu ve yeri hakkındaki ihtilaflar ve sorunlar
8	Metafizik ve kozmoloji açısından felsefe-din münasebetleri ve ortaya çıkan sorunlar
9	Pratik felsefe olarak ahlak ve siyaset bilimleri ile dinin ilişkisine dair sorunlar
10	İslam felsefesine karşı eleştirileri: Gazali ve İbn Rüşd tehafütleri
11	İşraki ekolun farklı bir felsefe tarihi ve metafizik önerisi ışığında klasik felsefe eleştirisi
12	İbn Teymiye ve felsefi ve mantık eleştirisi
13	İbn Haldun ve sosyal bilimler mantığı açısından klasik felsefe eleştirisi
14	Genel Tekrar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

M.M. Şerif İslam Düşünce Tarihi
Osman Bilen Klasik İslam Felsefesinin Sorunları
Muhsin Mahdi, İslam Felsefesi Tarihi
Mehmet Bayraktar, İslam Felsefesi

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatma, araştırma, metin ve kavram tahlili, soru- cevap, ödev ve uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencilerin İslam felsefesinin klasik dönem ana konularını ve temel sorunlarını kavramasına yardımcı olacak bilgi kazanması ve düşünce tarihinin gelişme seyrine uygulama ve tartışma becerilerini geliştirirler

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav, yarıyıl sonu sınavı ile dersin içeriğine katılım ve tartışma performansına göre değerlendirilir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

osman.bilen@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba 16:00 - 17:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	5	70
Vize Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Kitap Okuma	1	7	7
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			158

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.7	PK.8	PK.9
ÖK.1	3	5	4	3
ÖK.2	3	5	4	3
ÖK.3	3	5	4	3
ÖK.4	3	5	4	3
ÖK.5	3	5	4	3
ÖK.6	3	5	4	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI