• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS FDB 5094 Çağdaş İslam Felsefesinin Ana Sorunları SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. OSMAN BİLEN

Dersi Alan Birimler

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   İslam'da Felsefenin ortaya çıkışı nedenlerini tanır 2   Çağdaş felsefi ilimlerin içeriklerini açıklar 3   İslam felsefesine özgü temel kavramların gelişim süreçlerini ve sorunları kavrar 4   Çağdaş İslam Felsefe ekollerinin sorunlara yaklaşımlarını fark eder ve aralarında ilişkileri kurar 5   Felsefi ilimlerin içerik ve yöntemlerine dair eleştirileri tanır ve ilişkilendirir 6   Felsefi tartışmaların İslam bilim ve kültür tarihindeki etkileri üzerinde akıl yürütmeyi geliştirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 15. yüzyılda Osmanlıda tehafüt tartışması ışığında felsefenin sürekliliği ya da kesintiye uğradığına dair görüşlerin ışığında İslam felsefesine yaklaşımlara giriş 2 Felsefi sorunların kelam, tasavvuf içindeki konumunu yeniden belirmek açsından siyaset ve ahlak felsefesi mirası 3 İşrakilik aracılığı ile süreklilik kazanan felsefi miras 4 Osmanlıda Tehafüt geleneği hakkındaki tartışmaların dışında kalan felsefi öğretim: Klasik mantık, ahlak ve siyaset felsefelerinin etkileri 5 İbn Teymiyye ve selefi düşüncesinin etkisinde ahlak ve siyaset felsefesinde dönüşüm Modern Öncesi Islahatçı yenileşme hareketleri 6 Yenileşmeci modernizm hareketinin tarih ve siyaset felsefesini değerlendirilmesi: Namık Kemal, Ziya Gökalp, Said Halim, M Akif örnekleri 7 Felsefi modernizm: İkbal 8 Kelami Modernizm: Abduh; Orta Asya Cedid Hareketi, Yeni İlmi Kelamcılar: İzmirli 9 Siyasi Modernizm: Seyyid Ahmet Han, Cemaleddin Afgani, 10 Gelenekselcilik : Nasr, Faruki 11 Eleştirel Rasyonalizm : Fazlur Rahman 12 Modernite Eleştirisi olarak Blimlerin İslamlaştırılması projesi 13 Siyasi Rasyonalizm: Nakib el-Attas vb. 14 Genel Tekrar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatma, araştırma, metin ve kavram tahlili, soru- cevap, ödev ve uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS ARASINAV 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + YYS* 0.60 4 BUT BÜTÜNLEME 5 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencilerin İslam felsefesinin çağdaş dönem ana konularını ve temel sorunlarını kavramasına yardımcı olacak bilgi kazanması ve düşünce tarihinin gelişme seyrine uygulama ve tartışma becerilerini geliştirirler.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 5 70 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Kitap Okuma 1 7 7 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 158

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 ÖK.1 4 3 3 3 3 5 4 4 ÖK.2 4 3 3 3 3 5 4 4 ÖK.3 4 3 3 3 3 5 4 4 ÖK.4 4 3 3 3 3 5 4 4 ÖK.5 4 3 3 3 3 5 4 4 ÖK.6 4 3 3 3 3 5 4 4