Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
İMH 7055	Muhasebenin Kuramsal ve Teknik Yapısı	ZORUNLU	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Muhasebe Tezsiz Yüksek Lisans (İ.Ö)

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. AHMET ERDAL ÖZKOL

Dersi Alan Birimler

Muhasebe Tezsiz Yüksek Lisans (İ.Ö)

Dersin Amacı

Muhasebenin tarihsel gelişimi, ortaçağ Avrupa sında iktisadi ve siyasi konjonktür ve kayıtların ortaya çıkışı, çift taraflı kayıt tekniğinin ortaya çıkışı, hesapların kişiselleştirilmesi sonucu borç-alacak mantığı ve muhasebe denkleminin ortaya çıkışı süreçleri, muhasebe teorileri ve muhasebe bilimi çevresinin irdelenmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Muhasebe kavramının ortaçağda tarihsel başlangıcının iktisadi ve siyasi ortamını anlayabilme,
2	Hesap ve kayıt ihtiyacı karşısında çift taraflı kayıt tekniğinin gerekliliğinin anlaşılması,
3	Hesapların kişiselleştirilmesiyle borç-alacak mantığının ve muhasebe temel denkleminin ortaya çıkışının anlaşılması,
4	Muhasebe teorilerinin anlaşılması,
5	Muhasebe bilimi çevresinin irdelenebilmesi.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	İktisadi Düşünce Tarihi
2	Antik Çağlarda Muhasebe ve Dinlerin Muhasebeye Bakış Açısı
3	Ortaçağ Avrupasında İktisadi ve Siyasi Konjonktür ve Kayıtlara Etkisi
4	Hesap ve Kayıt İhtiyacına Cevaben Muhasebede Çift Taraflı Kayıt Tekniği
5	Hesapların Kişileştirilmesiyle Borç-Alacak Mantığı ve Muhasebe Temel Denklemi
6	Muhasebe Biliminin Çevresi
7	Muhasebe Teori ve Uygulaması Bugünü ve Yarını
8	Muhasebenin Kurumsal Yapısı
9	Muhasebe Teorisinin Uluslararası Gelişimi Çerçevesinde Türkiye'de Muhasebe Teorisi Literatürü Üzerine Bir Değerlendirme
10	Normatif Muhasebe Teorileri Kapsamında Ölçüm
11	Pozitif Muhasebe Teorisinin Gelişimine İlişkin Kavramsal Bir Çalışma
12	Muhasebenin Gelişim Döngüsü Kuramsal ve Kurumsal Bakış Açısı
13	Muhasebe Sistemi Uygulama Genel Tebliğleri (Tek Düzen Hesap Planı)
14	TFRS Kavramsal Çerçeve

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynaklar:

1- ATABEY Ata, YILMAZ Baki, YILMAZ Halenur; Ortaçağ Avrupa sında İktisadi ve Siyasi Tarih Çerçevesinde Muhasebe İhtiyacı ve Çift Taraflı Tekniği: Lisans ve Lisans üstü Öğrenciler İçin Rehber ; Muhasebe ve Finans tarihi Araştırmaları Dergisi, Temmuz, 2018(15).
2- Yayınlayan: VURAL Gülistan; Muhasebenin Kuramsal Temelleri ; 20.09.2018.
3- CEMALCILAR Özgül, ÖNCÜ Saime; Muhasebenin Kuramsal Yapısı ; TC Anadolu Üniversitesi Yayınları, İİBF Yayınları, No:150; Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 1999ç

Yardımcı kaynaklar: Ders konusu ile ilgili yerli ve yabancı makaleler ile tebliğlerin incelenmesi.

Referanslar: Farklı sektörlerdeki şirketlerin internet sayfalarından yararlanılması.

Diğer ders materyalleri: -

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Derse ilişkin teorik anlatımlar ve uygulamalı problem ve örnek çözümü ve öğrencilerin alan araştırması yapması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.20 + YYC* 0.40 + YYS* 0.40
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS* 0.20 + YYC * 0.40 + BUT* 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenciler ara ve final sınavlarının yanı sıra dönem içerisinde hazırlamış oldukları bilimsel araştırma konusuna yönelik yaptıkları sunum ve hazırladıkları rapor ile değerlendirilmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

D.E.Ü. İ.İ.B.F. İşletme Bölümü Muhasebe ve Finansman Anabilim Dalı
e-posta: erdal.ozkol@deu.edu.tr ozkolerdal@gmail.com
Telefon: (0 232) 301 06 11

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Öğretim üyesince ders programına göre her dönem belirlenir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	3	42
Vize Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavına Hazırlık	1	16	16
Ödev Hazırlama	1	15	15
Sunum Hazırlama	1	15	15
Vize Sınavı	1	4	4
Final Sınavı	1	4	4
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			153

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13
ÖK.1	1
ÖK.2	1
ÖK.3	1
ÖK.4	1
ÖK.5	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI