DERS ADI

Dersi Veren Birim

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. GÜL HÜRAY İŞLEKEL

Dersi Alan Birimler

Halk Sağlığı Doktora
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Doktora
Odyoloji Doktora
Psikiyatri Hemşireliği Doktora
Halk Sağlığı Hemşireliği Doktora
Laboratuvar Hayvanları Bilimi Doktora
İş Sağlığı Doktora
Tıp Eğitimi Doktora
Kanser Epidemiyolojisi Doktora
Sağlık Bilimleri Enstitüsü
Kardiyopulmoner Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Doktora
Anatomi Doktora
İç Hastalıkları Hemşireliği Doktora
Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Doktora
Moleküler Patoloji Doktora
Veterinerlik Farmakoloji ve Toksikolojisi Doktora
Temel Onkoloji Doktora
Egzersiz Fizyolojisi Doktora
Toksikoloji Doktora
Beden Eğitimi ve Spor Doktora
Biyokimya Doktora
Biyomekanik Doktora
Kanser Epidemiyolojisi Bütünleşik Doktora
Nadir Hastalıklar Doktora
Histoloji - Embriyoloji Doktora
Tıbbi Biyoloji ve Genetik Doktora
Temel Onkoloji Bütünleşik Doktora
Biyofizik Doktora
Medikal Fizik Doktora
Hemşirelik Esasları Doktora
Fizyoloji Doktora
Kas - İskelet - Doku Mühendisliği Doktora
Translasyonel Onkoloji Doktora
Onkoloji Hemşireliği Doktora
Tıbbi Parazitoloji Doktora
Mikrobiyoloji Doktora
Farmakoloji Doktora
Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Doktora
Hemşirelikte Yönetim Doktora
Temel Sinirbilimler Doktora
Moleküler Tıp Doktora
Translasyonel Onkoloji Bütünleşik Doktora
Moleküler Tıp Bütünleşik Doktora
Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Doktora
Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Doktora

Dersin Amacı

Sağlık Bilimlerindeki farklı alanlardaki araştırmacıların/araştırmacı adaylarının bilimsel metodolojiyi kavraması, proje kaynaklarını öğrenmesi, veri tabanları ve nasıl kullanılacağını anlaması, deneysel araştırma projelerinin planlanması, yazımı, yürütme ve değerlendirmesine yönelik derinlemesine bilgi ve beceri edinmesi; deneysel araştırma projesine eklenecek özgeçmişin nasıl yazılacağı konusunda bilgi edinmesi ve uygulaması; araştırmalarda yasal sorumlulukları kavraması; araştırma bulgularının tez formatında yazımında dikkat edilecek noktalarda farkındalık edinmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

YABANCI KAYNAKLAR
1. Arthur, J. (2004). A concise guide to college success: carpe diem. Upper Saddle River, NJ. : Pearson/Prentice Hall
2. Andrews, A. (2003). Research questions. London : Continuum.
3.Blaxter, L., Hughes, C., & Tight, M. (2006). How to research. (3rd ed.). Maidenhead, Berkshire; New York: Open University Press.
4.Booth, W. C., Colomb, G. G., & Williams, J. M. (2003). The craft of research. (2nd ed.). Chicago: University of Chicago Press.
5. Cryer P. The Research Student s Guide to Success
6. Orna E, Stevens G Managing Information for Research
7. Blaxter L, Hughes C, Tight M. How to Research
8. Oglen TE, Goldberg IA. Research Proposal: A Guide to Success internetteki ilgili siteler
9. Bonnetta L (Ed) Making The Right Movements: A practical guide to scientific Management for Postdocs and New Faculty, Howard Hughes Medical Institute, 2005 http://www.hhmi.org/grants/pdf/labmgmt/book.pdf

YERLİ KAYNAKLAR
1. Mentor Proje Yönetimi Eğitim ve Danışmanlık www.mentor.gen.tr

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, küçük grup oturumu, çalıştay, panel tartışması, proje ödevi

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Kavrama, öğrenme, analiz etme, sentez etme, karşılaştırma, değerlendirme, uygulama

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse devam şarttır. Derse aktif katılım beklenmektedir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Gül Güner Akdoğan Tel: 24403

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 12.30-13:30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi