• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS GRA 5131 GRAFİK ÖYKÜLEME TARİHİ SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Grafik Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. MEHMET KORKUT ÖZTEKİN

Dersi Alan Birimler

Grafik Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   ÖÇ. 1. Tasarımda sanatsal üretim ve deneysel duyarlılık örneklerinin gelişiminin grafik öyküleme tarihi sürecinde uzmanlık seviyesinde incelemesi 2   ÖÇ. 2. Çeşitli tasarım ve illüstrasyon tekniklerinin grafik öyküleme tarihi boyunca uygulama ve harmanlama yöntemlerinin izlediği gelişim çizgisi üzerine uzmanlık seviyesinde bilgi sahibi olması 3   ÖÇ. 3. Özgün fikir üretimi, hayal gücü geliştirme çalışmalarında uzmanlaşması 4   ÖÇ. 4. Kendi gündemini ve ürününü uzmanlık düzeyinde yaratan tasarımcı ve girişimci olması 5   ÖÇ. 5. Pek çok üretim tekniğinde uzmanlık seviyesinde bilgi sahibi olması 6   ÖÇ. 6. Grafik öyküleme tekniklerini uygulama konusunda uzmanlaşması 7   ÖÇ. 7. Grafik öyküleme tarihini öğrenerek çağdaş kitle iletişim aracılarını uzman seviyede değerlendirebilmesi 8   ÖÇ. 8. Grafik öyküme tekniklerinden her hangi biri üzerinde çalışmayı hedefleyen tasarımcı sanatçıların kendi uzmanlık alanları konusunda yardım alması

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersin tanıtımı, okuma listesi ve faydalı kaynakların sunumu, dönemlik ders programının açıklanması 2 İlk örnekler: Mağara duvarları, Bayoux Halısı, Trajan sütunu 3 İluminatorlar, Aydınlanmış El Yazmaları, Bandrol ün doğuşu, Maya kodexleri 4 Yazı ve resim: ideogramlar, fonogramlar, piktogramlar ve logogramlar 5 Broadsheet in ortaya çıkışı: Baskı ve ardışıksal anlatı 6 Ardışıksal Anlatının Avrupa da Yükselişi 7 Serbest seminer günü 8 Franz Masereel 9 Japonizm, Hiroşige Avrupa da 10 Belçika ve korsan kitap sanayiinin doğuşu 11 İngiltere de çizgi romanın yükselişi 12 Göçmenler ve çizgi roman 13 Serbest seminer günü 14 Serbest seminer günü

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Seminerler, Görsel ve İşitsel Medyalar, Sunumlar, inceleme ve araştırma raporlarının değerlendirilmesi.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ODV Ödev/Sunum/Rapor 2 FN Final 3 BNS Başarı Notu ODV * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu ODV * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencilerden dersin içeriği ile bağdaşan son derece kapsamlı iki araştırma raporu ve bir seminer sunumu hazırlamaları beklenmektedir.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders anlatımı 15 3 45 Sunum hazırlama 2 30 60 Ödev hazırlama 2 20 40 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 145

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 4 ÖK.2 3 ÖK.3 4 5 ÖK.4 4 3 ÖK.5 5 ÖK.6 3 5 ÖK.7 ÖK.8