• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS CON 5090 Kentlerde Çok Katmanlı Mekansal Yapı SEÇMELİ 2 0 0 6

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. AYŞEGÜL ALTINÖRS ÇIRAK

Dersi Alan Birimler

Kentsel Koruma Planlaması Yüksek Lisans Kentsel Koruma Planlaması Tezsiz Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Çok katmanlı kentlerin özelliklerini tanımlayabilecek (bilgi) 2   Yüzey araştırması, kurtarma kazısı, bilimsel kazı, kentsel arkeoloji, önleyici 3   Kentsel ve önleyici arkeoloji yaklaşımlarının özel metotlarını ayırt edebilecek 4   Çok katmanlı kentlerde İlgili disiplinler ile ortak çalışmalar organize 5   Çok katmanlı kentler için uygun koruma kararlarını ve planlama dilini

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Kentlerde çok katmanlılık kavramı ve oluşum süreci 2 Çok katmanlı kentler için analitik yaklaşımlar 3 Çok katmanlı kentlere müdehale biçimleri I- Tarihsel süreçteki gelişim 4 Çok katmanlı kentlere müdehale biçimleri II - Kentsel arkeoloji-yönlendirici yasal çerçeve 5 Çok katmanlı kentlere müdehale biçimleri III - Kentsel arkeoloji müdahale örnekleri 6 Çok katmanlı kentlere müdehale biçimleri IV - Önleyici arkeoloji örnekleri ve yönlendirici yasal çerçeve 7 Çok katmanlı kentlere müdehale biçimleri V - Önleyici arkeoloji Örnekler 8 Türkiye'de kentsel ve önleyici arkeoloji I - Yasalyönetsel çerçeve 9 Ara Sınav 10 Türkiye'de kentsel ve önleyici arkeoloji II - Uygulama örnekleri 11 Kentsel arkeolojik envanterleme 12 Kentsel arkeolojik alanlar için planlama dili geliştirilmesi sorunu 13 Ödev sunumları ve tartışma 14 Ödev sunumları ve tartışma

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders konferans sunumlar şeklinde yürütülecektir. Öğrenciler konuları dersleri dinleyerek, kendilerine verilen makalelleri okuyarak, tartışmalara katılarak ve aynı zamanda kendilerine verilecek ödevleri hazırlayarak ve sunarak öğreneceklerdir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS ARASINAV 2 ODV ÖDEV 3 YSBN YIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.50 + ODV * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 10 2 20 Vize Sınavına Hazırlık 1 25 25 Ödev Hazırlama 1 50 50 Sunum Hazırlama 1 15 15 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 138

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 1 ÖK.2 1 ÖK.3 1 ÖK.4 1 ÖK.5 1