• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS CON 5092 Koruma Tarihi ve Koruma Kuramları ZORUNLU 2 0 0 5

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. AYŞEGÜL ALTINÖRS ÇIRAK

Dersi Alan Birimler

Kentsel Koruma Planlaması Tezsiz Yüksek Lisans Kentsel Koruma Planlaması Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Batı orijinli tarihsel alanların korunması öyküsünü anlatabilecek (Bilgi), 2   Kentsel koruma ve bina onarım tekniklerini yorumlayabilecek (Uygulama), 3   Süreç içinde tarihsel alanların korunması konusundaki farklı yaklaşımları 4   Türkiyedeki kentsel koruma ve yapısal onarım uygulamalarını teknik ve politik 5   Tarihsel alanlarda bilgi nin korunmasına ilişkin düşünsel yönü inşa

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 14. Yüzyıl: Petrark ve Cola di Rienzo / Leon Battista Alberti Öğrencilere okuma listesi verilecektir. 2 15.yüzyıl: Leon Battista Alberti / Papa Beşinci Nicolaus ve 16. yüzyıl: Beşinci Sixtus 3 17. yüzyıl: Güzellik adına kıyım (14. Louis Dönemi) ve 18.yüzyıl: Cumhuriyet ve Yıkım 4 19.yüzyıl: Bonapart Devri ve 19.yüzyıl: Camillo Sitte 5 Modernite projesinin koruma yaklaşımı 6 19.yüzyıl: Restorasyon: Viollet-le-Duc 7 19.yüzyıl: Aşırı Onarıma Tepki: Ruskin, Morris, Webb 8 19.yüzyıl İtalya restorasyon çalışmaları 9 20.yüzyıl Atina Konferansı - Carta del Restouro 10 20.yüzyıl Venedik Tüzüğü 11 2. Dünya Savaşı sonrası Koruma Düşüncesindeki Gelişmeler 12 Koruma ve postmodernite 13 Ödev sunumları ve tartışma 14 Ödev sunumları ve tartışma

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, konferans sunumlar şeklinde yürütülecektir. Öğrenciler görsel olarak desteklenmiş sunumları dinleyerek ve katılarak konuları öğreneceklerdir. Öğrencilerin verilen okumaları yapması beklenmektedir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ODV ÖDEV 2 SUN SUNUM 3 YSBN YIL SONU BAŞARI NOTU ODV * 0.50 + SUN * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Sunum Hazırlama 1 10 10 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 2 28 Ödev Hazırlama 1 50 50 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 116

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 1 ÖK.2 1 ÖK.3 1 ÖK.4 1 ÖK.5 1