• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS CON 5083 Tarihi Çevre Korunmasında Dünya Örnekleri SEÇMELİ 2 0 0 5

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. AYŞEGÜL ALTINÖRS ÇIRAK

Dersi Alan Birimler

Kentsel Koruma Planlaması Yüksek Lisans Kentsel Koruma Planlaması Tezsiz Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Tarihsel çevre koruma çalışmalarını ülkelerin ulusal ve yerel değer ve dinamikleri ile ilişkilendirebilecek (kavrama) 2   Farklı tarihsel çevre koruma yaklaşım ve uygulamalarını ayırt edebilecek (kavrama) 3   Ülkemiz pratiğine uygun yaklaşımları seçebilecek (uygulama) 4   Tarihsel çevre koruma konusunda farklı yöntem ve yaklaşımları karşılaştırabilecek (analiz) 5   Çeşitli ülkelerin tarihsel çevre koruma yaklaşım ve uygulamalarını kamu yararı temelleri ile sosyolojik ve ekonomik bağlamlarda tartışabilecek (analiz)

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Tarihsel kentlerin korunması çalışmalarının süreçsel gelişimi I - Tarihsel süreçteki temel oluşumlar ve kuramsal çerçevenin gelişimi 2 Tarihsel kentlerin korunması çalışmalarının süreçsel gelişimi II - Uluslararası kurumlaşma ve yasal-yönetsel çerçevenin oluşturulması çerçevenin oluşumu gelişimi 3 Tarihsel kentlerin korunması çalışmalarının süreçsel gelişimi III -Mevcut uluslar arası kurumlaşma ve yönlendirici yasal-yönetsel çerçeve 4 Tarihsel kentlerin korunması yaklaşımları -Örnekler 5 Tarihsel kentlerin korunması yaklaşımları - Örnekler 6 Tarihsel kentlerin korunması yaklaşımları -Örnekler 7 Tarihsel kentlerin korunması yaklaşımları -Örnekler 8 Ara Sınav Ödevi Teslim ve Sunumu 9 Tarihsel kentlerin korunması yaklaşımları -Örnekler 10 Tarihsel kentlerin korunmasına ilişkin uygulamaların sosyolojik ve ekonomik boyutlarının karşılaştırılması ve tartışılması 11 Kültür turizmi sektörü ile tarihsel kentlerin korunması yaklaşımlarının ilişkisinin tartışılması 12 Dünya ülkelerindeki uygulamalar çerçevesinde Türkiye deneyiminin tartışılması 13 Ödev sunumları ve tartışma 14 Ödev sunumları ve tartışma

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders konferans sunumlar ve örneklerin tartışılması ile yöntemiyle yürütülecektir. Öğrenciler konuları dersleri dinleyerek ve tartışmalara katılarak ve aynı zamanda kendilerine verilecek ödevleri hazırlayarak ve sunarak öğreneceklerdir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ODV ÖDEV 2 SUN SUNUM 3 YSBN YIL SONU BAŞARI NOTU ODV * 0.50 + SUN * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 2 28 Sunum Hazırlama 1 15 15 Ödev Hazırlama 1 45 45 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 116

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 1 1 ÖK.2 1 1 ÖK.3 1 1 ÖK.4 1 ÖK.5 1 1