• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS URD 5184 Fiziksel Çevrede Çocuk Araştırmaları SEÇMELİ 2 0 0 6

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. GÖZDE EKŞİOĞLU ÇETİNTAHRA

Dersi Alan Birimler

Kentsel Tasarım Doktora Kentsel Tasarım Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Bu dersin sonunda öğrenciler, çocuk gelişimi ve çocuk-mekan arasındaki etkileşime ilişkin kuramları ve çocuk davranışlarını etkileyen değişkenleri tanımlayabilecek, 2   Dünya dan ve Türkiye den örneklerle çocuk mekanlarına ilişkin uygulamaları karşılaştırabilecek, 3   Çocukların mekanı kullanmasında etkili olan kentsel tasarım ölçeğindeki fiziksel çevre niteliklerini yorumlayabilecek, 4   Çocukların mekan algısını belirlemede kullanılan yöntemleri değerlendirebilecek, 5   Çocuk mekanları konusunda ampirik bir araştırma tasarlayabilecektir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Çocuk gelişim kuramları 2 Çocuk-mekan etkileşim üzerine kuramlar 3 Çocuk hakları ve çocuk mekanları Dünya dan ve Türkiye den örnekler 4 Çocuğun davranışlarını etkileyen fiziksel çevre değişkenleri 5 Çocuğun davranışlarını etkileyen algısal değişkenler 6 Çocuklarda mekan algısını ölçme yöntemleri 7 Ödev konularına ilişkin literatür tartışmaları 8 Ödev teslimi 9 Ampirik bir araştırma tasarımı ve uygulaması 10 Ampirik bir araştırma tasarımı ve uygulaması 11 Ampirik bir araştırma tasarımı ve uygulaması 12 Ödev sunumu 13 Uygulanan ampirik çalışmanın bilimsel bir makale olarak yazımı 14 Uygulanan ampirik çalışmanın bilimsel bir makale olarak yazımı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, konferans sunumlar, okumalar ve tartışmalar ile tariflenebilecek bir yönteme sahiptir. Öğrenciler ders içeriğine ilişkin ödevler hazırlayacak ve bireysel olarak sunacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 RAP RAPOR 2 SUN SUNUM 3 YSS YIL SONU SINAVI 4 YSBN YIL SONU BAŞARI NOTU RAP * 0.25 + SUN * 0.25 + YSS * 0.50 5 BUT BÜTÜNLEME 6 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU RAP * 0.25 + SUN * 0.25 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 12 2 24 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 4 10 40 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Ödev Hazırlama 1 40 40 Sunum Hazırlama 1 40 40 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 161

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 1 1 ÖK.2 1 1 ÖK.3 1 1 ÖK.4 1 1 1 ÖK.5 1 1 1