Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ARC 5203	Miras Alanlarının Korunmasında Kültür-Mekan İlişkileri	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. HÜMEYRA BİROL

Dersi Alan Birimler

Restorasyon Doktora

Dersin Amacı

Kültür, fiziksel çevrenin ve sosyal yapının oluşumunda önemli bir role sahiptir. Öte yandan, fiziksel çevrenin temel bileşenlerinden olan yer, fiziksel ve sosyal çevrenin kültürel girdilerini tanımlamak için önemli bir araçtır. Bu çerçevede dersin amacı, kültür- mekan ilişkilerinin ve miras alanlarının korunmasındaki rolünün anlaşılmasını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Mekân; Yer ve Kültür kavramlarını tanımlama
2	2. Kültür- Mekân ilişkilerini sorgulama
3	3. Yerin kültürel temsiliyet değerini sorgulama
4	4. Miras alanlarının sosyal ve kültürel girdilerine karşı farkındalık kazandırma
5	5. Miras alanlarının korunması kapsamında kültürel, mekânsal ve toplumsal dinamikleri ilişkilendirme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş Dersin hedefi ve işleyişi hakkında bilgi verilmesi
2	Mekan ve Yer
3	Kültür; Kültürel Bellek; Kültür- Mekan İlişkileri; Yer in Temsiliyeti
4	Kimliğin Oluşumu: Kentsel Kimlik; Yer Kimliği, Yere Bağlılık, Yer in Belleği
5	Kültürel Miras ve Kültürel Peyzaj: Miras Alanları; Yerel Kimlik; Çeşitlilik/ Farklılık; Yer değiştirmek
6	Yer ve Toplum, Aktörler: Kültürel Üreticiler (sanatçılar, tasarımcılar, zanaatkârlar, tarihçiler)
7	Yer (Araştırma konularının belirlenmesi)
8	Alan çalışması
9	Yer'e ilişkin sunumlar
10	Alan çalışması
11	Çalışmaların tartışılması
12	Çalışmaların tartışılması
13	Çalışmaların sunumu
14	Çalışmaların sunumu

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Yardımcı kaynaklar:
- Lefebvre,Henri (1991). The Production of Space, Blackwell Publishers Ltd.
- Tuan, Yi-Fu. (2001). Space and Place: the Perspective of Experience, University of Minnesota Press.
- Cresswell, Tim. (2004). Place: A Short Introduction, Blackwell Publishers Ltd.
- Lewicka, Maria. Place attachment, place identity, and place memory:
Restoring the forgotten city past , Journal of Environmental Psychology, 28, 2008, pp: 209-231.
-Raadik-Cottrell, Jana. Cultural Memory And Place Identity: Creating Place Experience , 2010. Phd dissertation in Colorado State University
- Casakin,H & Bernando,F. (Ed.). (2012). The Role of Place Identity in the Perception, Understanding, and Design of Built Environments, Bentham Science Publishers Ltd.
- Birol Akkurt, H. (2012). Reconstitution of the Place Identity within the Intervention Efforts in the Historic Built Environment in The Role of Place Identity in the Perception, Understanding, and Design of Built Environments (Ed: Casakin,H & Bernando,F.), pp: 63-77. Bentham Science Publishers Ltd.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Teorik ders anlatımı, kavramsal tartışmalar, bireysel/ grup araştırma ve çalışmaları.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ODV	ÖDEV
2	DKT	DERSE KATILIM
3	YSS	YIL SONU SINAVI
4	YSBN	YIL SONU BAŞARI NOTU	ODV * 0.40 +DKT * 0.10 + YSS * 0.50
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ODV * 0.40 +DKT * 0.10 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ödev-Sunum % 40
Derse Katılım % 10
Final Sınavı (makale) % 50
--
Bütünleme (makale) % 50

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Duyurulacaktır

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

humeyra.akkurt@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri