• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ARC 5191 Tarihsel Çevre Koruma Geliştirme I SEÇMELİ 2 2 0 6

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ESTER ETİ AKYÜZ LEVİ

Dersi Alan Birimler

Restorasyon Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Tarihsel dokunun sağlıklaştırılmasına ilişkin öneriler geliştirebilme, 2   Ulusal ve uluslararası ortamlarda akademik bir makale ve bildiriyi sunabilme, 3   Tarihsel dokuyu ögeleri ile analiz edebilme, 4   Tarihsel dokuyu olumsuz etkileyen ögeleri belirleyebilme, 5   Tarihsel dokuyu değerlendirebilme ve bulgulardan sonuç çıkarma.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Giriş, Dersin amaç, içerik ve işleniş yönteminin tanıtılması. 2 Odak alanın yer aldığı yerleşimin tanıtılması. 3 Odak alanın yer aldığı yerleşimin tanıtılması. 4 Teknik gezi. 5 Ön hazırlıklara ( pafta temini, fotoğraf çekimi, çevre analizi, eskizler ) yönelik çalışmaların tamamlanarak değerlendirilmesi - kritikler. 6 Konuya ilişkin açıklamalar. 7 1/500 konum planında çalışmalar. 8 1/200 konum planında çalışmalar. 9 Kent dokusunda cephe etüdleri. 10 Cephe etüdleri, eskizler. 11 Sokak dokusuna ilişkin koruma - geliştirme projesi. 12 Ara teslim ve projeye ilişkin kritik ve yorumlar. 13 Sokak dokusuna ilişkin koruma - geliştirme projesi 14 Sokak dokusuna ilişkin koruma - geliştirme projesi 15 Genel değerlendirme.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, anlatım, sınıf sunumları ve tartışma formatındadır. Seçilen alanın bulunduğu yerleşimin tanıtılması, analiz ve belgelenmesi, koruma-restorasyon projelerinin tartışılması şeklindedir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 OLY OLAY İNCELEMESİ 2 PRJ PROJE 3 PRJ PROJE 4 YSBN YIL SONU BAŞARI NOTU OLY * 0.25 + PRJ * 0.25 + PRJ * 0.50 5 BUT BÜTÜNLEME 6 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU OLY * 0.25 + PRJ * 0.25 +BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Uygulama 14 2 28 Etkinlik Uygulama 1 4 4 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 11 4 44 Proje Hazırlama 1 16 16 Diğer (Atölye, Laboratuvar vb. kapsamındaki çalışmalar) 1 26 26 Teknik Gezi 1 4 4 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 150

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 5 5 ÖK.2 3 ÖK.3 5 ÖK.4 3 3 ÖK.5 5