• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ARC 5164 Rölöve ve Yapı Analizi SEÇMELİ 2 4 0 10

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. MÜJGAN KARATOSUN

Dersi Alan Birimler

Restorasyon Yüksek Lisans Restorasyon Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Tarihi bir yapının belgeleme yöntemlerini tanıma 2   Tarihi bir yapının dönem analizini yapma 3   Tarihi bir yapının malzeme ve strüktür sistemi analizini yapma 4   Tarihi bir yapının malzeme ve strüktür sistemine yönelik bozulma türlerini tanıma 5   Rölöve Projesi ve Yapı Analiz Paftalarını Geliştirme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 1. Giriş Dersin hedefi ve işleyişi hakkında bilgi verilmesi-Belgeleme yöntemlerinin aktarılması 2 2. Belgeleme yapılacak yapı/yapılar hakkında bilgi verilmesi, Yapı analizi kavramının aktarılması 3 3. Yapıya ilişkin belgeleme ve analizlerin yapılması - Arazi çalışması 4 4.Yapıya ilişkin belgeleme ve analizlerin yapılması - Arazi çalışması 5 5. Yapıya ilişkin belgeleme ve analizlerin yapılması - Arazi çalışması 6 6. Yapıya ilişkin belgeleme ve analizlerin yapılması - Arazi çalışması 7 7. Yapım malzemesi analizlerinin yapılması 8 8. Yapım malzemesi analizlerinin yapılması paftalarının hazırlanması 9 9. Strüktür sistemi analizlerinin yapılması 10 10. Ara Jüri 11 11. Bozulma türlerinin analizlerinin yapılması 12 12. Bozulma türlerinin analizlerinin yapılması 13 13. Dönem müdahalelerinin tartışılması 14 14. Final Jüri

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğrenim süreci Proje/Problem Tabanlı Öğrenme üzerinden gelişir. Öğrenciler incelenen kültür varlığını aktarılan belgeleme yöntemleri doğrultusunda tespit ederler, tespitlerini çizimlere aktarırlar, kritikler/eleştiriler alarak ilerlerler. Sınıf içi kritikler, ara değerlendirmeler ve finalde yapılan jüri sayesinde öğrenim süreci gözlemlenir ve kayıtlanır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 AJ AraJüri 2 DK DerseKatılım 3 FJ FinalJüri 4 BNS BNS AJ* 0.20 + DK * 0.10 + FJ * 0.70

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ara sınav ve Final sınavı yerine öğrencilerden, ders kapsamında hazırlayacakları rölöve projesi ve yapı analiz çalışmalarını sunmaları beklenmektedir.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 12 2 24 Uygulama 12 4 48 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 8 96 Vize Sınavına Hazırlık 1 30 30 Final Sınavına Hazırlık 1 30 30 Vize Sınavı 1 6 6 Final Sınavı 1 6 6 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 240

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 1 1 ÖK.2 1 1 ÖK.3 1 ÖK.4 1 1 1 ÖK.5 1 1 1