DERS ADI

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. FAHRİYE HİLAL HALICIOĞLU

Dersi Alan Birimler

Yapı Bilgisi Doktora
Yapı Bilgisi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Ders mimarlıkta kalite yönetiminin felsefesini ve temel ilkelerini açıklamaktadır. Ders kalite yönetiminin ilkelerini, kalite planlama, kalitenin maliyeti, müşteri memnuniyeti, sürekli iyileştirme, toplam kalite yönetimi, kalite güvence sistemleri, kalite yönetimi sürecinde kullanılan yöntemleri ve bina sektöründe kalite yönetimi uygulamalarını kapsamaktadır. Ayrıca, ders bina sektöründe kalite yönetimi uygulamalarındaki zorlukları ve başarı faktörlerini, kalite yönetimine yönelik stratejik yaklaşımları ve teknoloji yönetiminin kalite yönetiminin başarısına etkilerini de kapsamaktadır. Bunlara ek olarak, derste bina sektöründeki tasarım ve yapım firmaları tarafından üstlenilen yeşil bina projelerine yönelik yeni kalite yönetimi yaklaşımlarını, kalite yönetimi ve inovasyonlar (eko-inovasyonlar) arasındaki ilişkiyi ve inovasyon yönetiminin kalite yönetimine etkileri ile ilgili bilgi de verilmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Halıcıoğlu, F. H. (2005). Kalite Fonksiyon Yayılımı Yönteminin Mimarlıkta Uygulanmasına Yönelik Model Önerisi ve Bir Bina Projesi Kapsamında İrdelenmesi, Doktora Tezi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü, 27 Mayıs, İzmir.
Baroniené, L. & Neverauskas, B. (2005). The Role of Quality Management in the Process of Innovation Development. Engineering Economics, 3 (43), 15 - 21.
Burgelman, R. A., Christensen, C. M. & Wheelwright, S. C. (2004). Strategic Management of Technology and Innovation, 4th edition, McGraw-Hill, NY.
Hoang, D. T., Igel, B., & Laosirihongthong, T. (2006). The impact of total quality management on innovation: Findings from a developing country. International Journal of Quality & Reliability Management, 23(9), 1092 - 1117.
Howarth, T., & Watson, P. (2012). Construction quality management: Principles and practice. Routledge.
Leavengood, S., Anderson, T. R. & Daim, T. U. (2014). Exploring linkage of quality management to innovation. Total Quality Management & Business Excellence, 25 (10), 1126 - 1140, DOI: 10.1080/14783363.2012.738492
Türk Standartları Enstitüsü, ISO 9000 Serisi
Darko, A., & Chan, A. P. (Eds.). (2024). Developing a Body of Knowledge for Green Construction Project Management. World Scientific.
Halicioglu, F. H., & Gurel, K. (2024). The perceived quality of green buildings: from a review of occupant satisfaction towards a conceptual framework. International Journal of Quality & Reliability Management, 41(3), 757-777.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Teorik ders + ödev+ sunum ve tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ÖDEV ve SUNUM % 40 (ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ3, ÖÇ4, ÖÇ5, ÖÇ6)
FİNAL % 60 (ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ3, ÖÇ4, ÖÇ5, ÖÇ6)

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dokuz Eylül Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü
hilal.halicioglu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dönem başında bildirilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi