DERS ADI

: Mimarlık Teorisi ve Tasarımında Güncel Yaklaşımlar

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
ARC 5157 Mimarlık Teorisi ve Tasarımında Güncel Yaklaşımlar SEÇMELİ 2 0 0 5

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. DENİZ GÜNER

Dersi Alan Birimler

Bina Bilgisi Yüksek Lisans
Bina Bilgisi Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Mimarlık ortamında öne çıkan güncel tartışmaları tanımak
2   Bu tartışmaları gündeme taşıyan temel olgu ve yaklaşımları ortaya koymak
3   Felsefe ve kültür kuramları hakkındaki metinleri yorumlamak
4   Bu bilgiler doğrultusunda çağdaş mimarlık örneklerini analiz etmek
5   Mimarlık teorisi ve tasarımı hakkında akademik yazma becerilerini geliştirmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Dersin amaç, yöntem, işleyişine ve referans kaynaklarına ilişkin açıklayıcı bilgilerin verilmesi; Değerlendirme Kriterlerinin açıklaması; Anlatan, Moderatör ve Kayıtçı'nın belirlenmesi
2 Mimarlık Düşüncesinin ve Mimarlık Epistemolojisinin Dönüşümü
3 Erken / Batı-Dışı / Gecikmiş / Öteki / Çoğul / Küresel Modernlikler
4 Şarkiyatçılık / Oryantalizm: Bitmemiş Bir Tartışma
5 Garbiyatçılık / Oksidentalizm: Başlamamış Bir Tartışma
6 Ulus ve Ulusalcılık: Özcü Arayışlar
7 Postkolonyal Eleştiri / Temellük ve Tercüme
8 Katışıksız vs Melez, Hibrid, Kırma, Creole / Özcü İdealin Aşınması
9 Orijinal-Kopya-Simulakrum / Özgünlük vs Etkilenme Endişesi
10 Yer ve Bağlam & Yer-Olmayan ve Uzam
11 Hakikat-Sonrası Çağı'nda Mimarlık: Orijinallik Fikrinin Ölümü ve Manipülasyon
12 Antroposen Çağında Sürdürülebilirlik ve EkoEleştiri
13 Geç Kapitalizm Çağında Mimarlık
14 Gündelik Yaşam, Banallik ve Popüler Kültür
15 İnsansonrası Mimarlıklar ve Yapay Zeka Uzamları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Her hafta okuma ve tartışmaların yapılacağı derse katılım zorunludur.
Haftalık metinler okunarak, derslere hazırlıklı gelinmelidir.
Önceden saptanan Anlatan, Kayıtçı ve Moderatör'ün yönetiminde derste tartışmalar yapılacaktır.
Sorumlulardan A4 boyutunda 2 sayfalık Kısa Değerlendirme Metinleri yazmaları ve dersi izleyen hafta içinde e-posta ile göndermeleri, ortak paylaşım platformuna yüklemeleri beklenmektedir.
Yarıyıl sonunda sorumluların kendi belirleyecekleri ve öğretim üyesiyle üzerinde anlaşacakları, çağdaş mimarlık örneği/figürünü/temasını irdeleyecekleri bir Araştırma Ödevi hazırlamaları beklenmektedir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 ODV ÖDEV
2 DKT DERSE KATILIM
3 YSS YIL SONU SINAVI
4 YSBN YIL SONU BAŞARI NOTU ODV * 0.40 +DKT * 0.10 + YSS * 0.50
5 BUT BÜTÜNLEME
6 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ODV * 0.40 +DKT * 0.10 + BUT * 0.50


Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Sınıf İçi Uygulamalar (Okuma, Derse Aktif Katılım ve Kısa Değerlendirme Metinleri): % 10
Ara Sınav (Araştırma Ödevi Taslağı): % 40
Final Sınavı (Kısa Değerlendirme Metinleri ve Araştırma Ödevi Finali): % 50

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 14 2 28
Öğrenci Sunumları 14 3 42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 1 14
Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5
Final Sınavına Hazırlık 1 5 5
Final Ödevi 1 16 16
Vize Sınavı 1 16 16
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 126

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10
ÖK.14
ÖK.245
ÖK.354
ÖK.454
ÖK.555

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2015 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTE HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / ULUSLARARASI İLİŞKİLER