DERS ADI

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. CÜNEYT AKAL

Dersi Alan Birimler

Ekonomik Jeoloji Doktora
Ekonomik Jeoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Öğrencilere bu dersde kosmojenik nüklitler, oluşumu, birikimi ve jeoloji ile jeomorfolojide yaşlandırma amaçlı kullanımı öğretilecektir. Buna bağlı olarak yeryüzünde ve altında kozmik-ışın (nüklit) birikim mekanizması ve birikimin önceden ortaya konulması öğretilecektir. Yeryüzündeki jeomorfolojik yapıların litolojilerinde kozmik-ışınların (nüklitler) birikimini kontrol eden mineraloji ve özellikleri kullanılarak yaşlandırma metodları verilecektir. Yaşlandırma için nereden nasıl en iyi şekilde örnek alımı ve sayısı uygulamaları arazi çalışmaları ile gösterilecektir. Öğrencilere jeolojik ve jeomorfolojik olarak yaşlandırma amaçlı yerinden alınan örneklerin analizlere hazırlanması süreçleri ve uygulamaları öğrenecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Dunai T.J. 2010. Cosmogenic Nuclides Principles, Concepts and applications in the Earth Surface Sciences. Cambrige University Press, pp 187.
Siame, L.L., Bourlès, D.L., Brown, E.T. 2006. In Situ Produced Cosmogenic Nuclides. Geological Society of America, Special Paper 415.
Referanslar:
Heineke, C., Niedermann, S., Hetzel, R., Akal, C. 2016. Surface exposure dating of Holocene basalt flows and cinder cones in the Kula volcanic field (Western Turkey) using cosmogenic 3He and 10Be. Quaternary Geochronology.
Buscher, J. T., Hampel, A., Hetzel, R., Dunkl, I., Glotzbach, C., Struffert, A., Akal C, Ratz, M. 2013. Quantifying rates of detachment faulting and erosion in the central Menderes Massif (western Turkey) by thermochronology and cosmogenic 10Be", Journal of the Geological Society 170, 669-683.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders sözlü ve görsel sunum, ödev sunumu ve tartışma şeklinde yürütülecektir. Öğrencilerin tüm ders, uygulama ve tartışmalara katılması beklenmektedir. Ayrıca, her öğrenci veya öğrenci grupları açık tartışma şeklinde yapılacak oturumlarda ödevlerini sunacaklardır. Uygulama sürecinde kosmojenik nüklit analizlerinde kullanılan örnek alım metodları ve örnek hazırlama uygulamaları yapılacaktır. Arazi çalışmalarda örnekleme yaparken yerinde uygulaması gereken metodlar, perografik değerlendirilme, örnek hazırlama çalışmaları yapılacaktır. Öğrenciler yaptıkları sunumu ve uygulama sonuçlarını rapor olarak da teslim edeceklerdir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ara sınavı klasik yazılı yöntemlerle yapılacaktır. Ödev sunum ve rapor teslimi şeklinde olacaktır. Uygulama arazi çalışması ve laboratuvar çalışması sonrasında rapor teslimi şeklinde olacaktır. Final sınavı klasik yazılı yöntemlerle yapılacaktır.

Değerlendirme Kriteri

1. Arasınav %20: Dersin teorik açıdan öğrenme çıktılarının yoklanması ve değerlendirilmesi.
2. Uygulama Sınavı %10: Uygulamaya yönelik öğrenme çıktılarının değerlendirilmesi
3. Ödev %20: Öğrenme çıktılarının uygulanmasının yayınların incelenmesiyle tartışılması.
4. Final Sınavı %50: Dersin öğrenme çıktılarının yoklanması ve değerlendirilmesi.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Ders ve Uygulamalarda o yıla ait yönetmeliğin gerektirdiği saat kadar devam/katılım zorunluluğu vardır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Tel: 0 232 301 73 25; e-posta: cuneyt.akal@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı/13.00-15.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi