Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
CDK 5051	Türkiye Denizlerinde Dağılım Gösteren Tunicata Türleri	SEÇMELİ	2	0	2	7

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. SİNEM AYDIN

Dersi Alan Birimler

Canlı Deniz Kaynakları Doktora
Canlı Deniz Kaynakları Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin amacı, öğrencinin Tunicata alt şubesine ait türleri tanıyabilmesini ve ayırt edebilmesini, Türkiye denizlerinde dağılım gösteren Tunicata türlerini bilebilmesini, bu türlerin tayin edilme yöntemlerini öğrenmesini, türlerin morfolojik, taksonomik, biyolojik ve ekolojik özelliklerine ilişkin bilgi sahibi olabilmesini, yabancı, istilacı ve indikatör ascidian türlerini bilmesini, ascidian tür örneklemesi için saha çalışmasının nasıl planlanacağını ve ayrıca elde edilen verilerin nasıl değerlendirileceğini öğrenmesini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Tunicata türlerinin genel özellikleri hakkında bilgi verebilme.
2	Tunicata türlerini tayin etmede kullanılan genel morfolojik özellikleri kavrayabilme.
3	Tunicata alt şubesinde solunum, beslenme, dolaşım, boşaltım ve üreme özellikleri hakkında bilgi verebilme.
4	Türkiye Denizlerinde dağılım gösteren Tunicata türlerini tanıma.
5	Türkiye Denizlerinde dağılım gösteren Tunicata türlerinin ekolojik özelliklerini açıklayabilme.
6	Tunicata örneklemesi üzerine olacak bir arazi çalışmasını planlayabilme ve yürütebilme.
7	Biyolojik indikatör olarak Tunikatların önemini kavrayabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1. Hafta	Tunicata alt şubesinin genel morfolojik, ekolojik özellikleri ve sistematikteki yerleri
2	2. Hafta	Tunicata alt şubesinde solunum, dolaşım, beslenme, boşaltım ve üreme
3	3. Hafta	Tunicata şubesinin sınıfları ve genel özellikleri.
4	4. Hafta	Ascidiacea sınıfına ait türlerin tayininde kullanılan morfolojik karakterler ve terminoloji
5	5. Hafta	Ascidiacea sınıfına ait türlerin diseksiyonu ve tayini için kullanılan yöntemler
6	6. Hafta	Ascidiacea sınıfına ait türlerin örnekleme yöntemleri
7	7. Hafta	Ascidian türlerinin örneklemesi üzerine gerçekleştirilecek bir arazi çalışmasının planlanması ve yürütülmesi
8	8. Hafta	Ascidiacea sınıfı Aplousobranchia ordosuna ait türlerin morfolojik, ekolojik ve taksonomik özellikleri
9	9. Hafta	Ascidiacea sınıfı Phlebobranchia ordosuna ait türlerin morfolojik, ekolojik ve taksonomik özellikleri
10	10. Hafta	Ascidiacea sınıfı Stolidobranchia ordosuna ait türlerin morfolojik, ekolojik ve taksonomik özellikleri
11	11. Hafta	Türkiye Denizlerinde dağılım gösteren Tunicata alt filumu ve Aplousobranchia ordosuna ait türler
12	12.. Hafta	Türkiye Denizlerinde dağılım gösteren Stolidobranchia ve Phlebobranchia ordolarına ait Tunicata türleri
13	13. Hafta	Türkiye Denizlerinde dağılım gösteren yabancı ve istilacı Ascidiacea sınıfı türleri
14	14. Hafta	Ascidiacea sınıfına ait türlerin indikatör özellikleri

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar:

- BRUNETTI, R. & MASTROTOTARO, F., 2017. Ascidiacea of the European Waters. Fauna d'Italia 51. 1st ed. Milan, Italy: Edagricole-New Business Media.

- ÇINAR, 2014. Checklist of the phyla Platyhelminthes, Xenacoelomorpha, Nematoda, Acanthocephala, Myxozoa, Tardigrada, Cephalorhyncha, Nemertea, Echiura, Brachiopoda, Phoronida, Chaetognatha, and Chordata (Tunicata, Cephalochordata, and Hemichordata) from the coasts of Turkey. Turkish Journal of Zoology, 38: 698-722. doi:10.3906/zoo-1405-70

- JAFFAR, ALİ, A.H. & TAMİLSELVİ, M., 2016. Ascidians in coastal water-a comprehensive inventory of ascidian fauna from the India Coast. Springer, Berlin. https://doi.org/10.1007/978-3-319-29118-5

- MONNIOT, C. & MONNIOT, F., 1972. Clé mondiale des genres d´Ascidies. Archives de Zoologie Epérimentale et Générale, 113(3):311-367.

- MONNIOT, C., MONNIOT, F. & LABOUTE, P., 1991. Coral reef ascidians of New Caledonia. Paris: Collection Faune Tropicale 30, ORSTOM, 247 pp.

- ROCHA, R.M., ZANATA, T.B. & MORENO, T.R., 2012. Keys for the identification of families and genera of Atlantic shallow water ascidians. Biota Neotropica, 12(1): http://www.biotaneotropica.org.br/v12n1/en/abstract identification-key+bn01712012012 http://dx.doi.org/10.1590/s1676-06032012000100022

- Current articles

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders sunumlar, laboratuvar çalışmaları ve sınıf içi tartışmalar şeklinde yürütülecektir. Öğrenciler sınıf tartışmalarına katılırlar. Ayrıca öğrenciler derste işlenen konularla ilgili ödev/sunum hazırlayacak ve sunacaklardır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasinav
2	ODV	Ödev
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.25 + ODV * 0.25 + FN * 0.50
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.25 + ODV * 0.25 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencinin derse %70 oranında katılımı sağlanmadığı takdirde final sınavı değerlendirilmeyecektir.

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 ARS ARASINAV
2 ODV ÖDEV
3 YSS YIL SONU SINAVI
4 YSBN YIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.25+ ODV *0.25+YSS * 0.50
5 BUT BÜTÜNLEME
6 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.25 + ODV * 0.25 +BUT * 0.50

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerde işlenen tüm konuların sorumluluğu öğrenciye aittir. Ödevler/Sunumlar zamanında hazırlanmalıdır. Öğrencilerin laboratuvar çalışmalarına katılmaları gerekmektedir. Devam en az %70 olup, öğrencilerin devam kurallarını Fen Bilimleri Enstitüsü web sitesinden (http: www.fbe.deu.edu.tr) edinebilirler.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

sinem.aydin@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı 14.00-16.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Laboratuvar	13	1	13
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	3	39
Vize Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavına Hazırlık	1	25	25
Ödev Hazırlama	1	20	20
Sunum Hazırlama	1	20	20
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			181

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8
ÖK.1	4	4	3	2	4	5	5	5
ÖK.2	4	5	4	2	4	5	5	5
ÖK.3	4	5	4	2	4	5	5	5
ÖK.4	4	4	4	2	4	5	5	5
ÖK.5	4	4	4	2	4	5	5	5
ÖK.6	5	5	5	2	5	5	5	5
ÖK.7	5	5	5	2	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI