DERS ADI

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. FATMA FEYZAL ÖZKABAN

Dersi Alan Birimler

Restorasyon Doktora
Restorasyon Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin hedefi, koruma alanının yeni sorunsallarından biri olan Modern Mimarlık Mirası kavramının tanım, kapsam, nitelik, mevzuat üzerinden açıklanması ve koruma sorunlarının tartışılmasıdır. Bu amaçla ders kapsamında, öncelikle Modern Mimarlık kavramı ve tarihsel süreci açıklanacak; sonrasında Modern Mimarlık Mirası tanımının ortaya çıkışı ve koruma paradigması içinde bu bağlamda gelişen tartışmalar konu edilecektir. Modern Mimarlık Mirası koruma sorunları yasal mevzuat, toplumsal kabuller ve uygulama pratikleri üzerinden ulusal ve uluslararası ölçekte tartışılacaktır. Modern Mimarlık Mirası okumaları üzerinden korunma sorunsalının açılımları irdelenecektir.

Tüm aktarımlar sonrasında; öğrencilerin edindikleri bilgiler ışığında Modern Mimarlık Mirası kapsamında değerlendirilmek üzere bir yapı/yapı grubu/alan önerisinde bulunmaları, önerilerini Modern Mimarlık Mirası kapsamında değerlendirmeleri ve tesciline yönelik gerekli bilgileri de (yapı künyesi, çizim, fotoğraf, koruma ölçütleri v.b.) içeren bir dosya hazırlamaları ve koruma sorunlarını bir bağlam çerçevesinde tartışmaları beklenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana Kaynak :
- Van Oers, R. (2003). Introduction to the programme on modern heritage. In
Identification and documentation of modern heritage -world heritage papers-5
UNESCO (7-14). 5 Haziran 2013, http://whc.unesco.org/en/series/5/
-The Challenge of Change. Dealing with the Legacy of the Modern Movement. Proceedings of the 10th International Docomomo Conference, (2008), W. Quist and B. Lemmens (eds), Amsterdam, IOS Press.
- Cunningham, A. (1998). Modern movement heritage (1-9). London: E & FN SPON.
- Prudon, T.H.M. (2008). Preservation of modern architecture. Canada: John
Wiley&Sons. Inc.
-Kayın, E. (2001). Yirminci yüzyılın mimarlık mirasının belirlenmesine ilişkin
kriterler ve koruma alanındaki yapı değeri kavramı üzerine bir irdeleme.
Uluslararası XIII. Yapı ve Yaşam 2001: 20. yüzyıl mimari mirası içinde (44-56).
Bursa: Türkiye Müdendis ve Mimar Odaları
- Kayın, E. (2006). Yeni miras lar / yeni yaklaşım lar Yeni direnç ler / yeni
strateji ler. Yenimimar, (Eylül 2006), 15.
- Madran, E. ve Altan Ergut, E. (Ed.) (2009). Cumhuriyet dönemi mimari mirasının
korunması. Ankara: TMMOB Mimarlar Odası Yayınları.
-Omay Polat, E. (2008). Türkiye nin modern mimarlık mirasının korunması: kuram
ve yöntem bağlamında bir değerlendirme. Doktora Tezi: Yıldız Teknik
Üniversitesi.

Yardımcı Kaynaklar:
- Jokilehto, J. (2005). A history of architectural conservation (5th ed.). Oxford:
Butterworth-Heinemann.
-Kayın, E. (2011b). Modern mimarlık mirasının korunması sorunsalında Türkiye
gündemi ve devirleşmemiş tarihsellik kavramı. Güney Mimarlık, (3), 21-24.
-Madran, E. (2006). Modern mimarlık ürünlerinin belgelenmesi ve korunması süreci
için bazı notlar. Mimarlık, (332), 20-22.

Referanslar: Yok
Diğer Ders Materyalleri: Yürütücü tarafından gerekli görülmesi durumunda duyurulacaktır.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Literatür okumaları, teorik ders anlatımı, bireysel ya da grup çalışması ve sunumları

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ÖDEV-SUNUM %40
DERSE KATILIM %10
FİNAL (Rapor ) % 50
--
BÜTÜNLEME (Rapor) %50

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin % 80'ine katılmak zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

e-posta: feyzal.ozkaban@deu.edu.tr
tel: 0 232 301 84 82

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Ders dönemi başında açıklanacaktır.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi