• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ARC 5226 Eğitim Yapıları Planlamak ve Tasarlamak SEÇMELİ 2 0 0 6

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. HİKMET GÖKMEN

Dersi Alan Birimler

Bina Bilgisi Yüksek Lisans Bina Bilgisi Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   eğitim - mekan ilişkisinin önemini kavramak 2   Ders kapsamındaki konulara ve yapı tipolojilerine yönelik bilgi toplamak ve araştırma yapmak 3   Farklı eğitim yapılarına yönelik örnekleri analiz etmek ve eleştirmek 4   Eğitim yapılarını tüm boyutları ile (çevre, arsa, genel planlama ilkeleri, renk, malzeme, ) değerlendirmek, bunu görsel yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Tanışma, Dersin Tanıtılması, Temel Kavramların Tanıtılması/Eğitim-Öğretim Sistemi 2 Eğitim Yaklaşımları ve Türkiye deki Eğitim Sistemi Eğitim Yapılarında Genel Tasarım İlkeleri /Çevre ile İlişkiler, Mimari Dil, ... 3 Okul Öncesi Eğitim Yapıları; Tasarım İlkeleri ve Örnek Yapılar 4 Okul Öncesi Eğitim Yapıları; Tasarım İlkeleri ve Örnek Yapılar 5 İlköğretim Yapıları; Tasarım İlkeleri ve Örnek Yapılar 6 İlköğretim Yapıları; Tasarım İlkeleri ve Örnek Yapılar 7 Kütüphaneler; Tasarım İlkeleri ve Örnek Yapılar 8 Ara Sınav 9 Gençlik/Öğrenci Merkezleri, Bilim Merkezleri, Toplum Merkezleri; Tasarım İlkeleri ve Örnek Yapılar 10 Müzeler; Tasarım İlkeleri ve Örnek Yapılar / Müzelerin Eğitim İşlevi 11 Öğrenci Sunumları 12 Öğrenci Sunumları 13 Öğrenci Sunumları 14 Öğrenci Sunumları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders yürütücüsü tarafından farklı örnekler üzerinden bilgi aktarımı yapılacaktır. Öğrencilerin hazırladıkları dönem ödevleri sınıfta sunulacak ve tartışılacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

İLAN EDİLECEKTİR

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 9 2 18 Uygulama 5 2 10 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 8 5 40 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Ödev Hazırlama 1 50 50 Sunum Hazırlama 1 10 10 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 157

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 3 ÖK.2 ÖK.3 5 ÖK.4 5 5 5