Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
BYL 5043	Bitki Sistematiğinde Kemotaksonomi	SEÇMELİ	3	0	2	4

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Biyoloji Doktora
Biyoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Taksonomik problemli türlerin sınıflandırılmasında bitkilerin filogenetik ilişkilerini de kimyasal olarak ortaya koyan hızlı çözüme uğramasında güvenli sonuçlar veren Kemotaksonomik yöntemlerin uygulamasını yapabilecek uzman yetiştirmek

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Kemotaksonominin önemini doğasını ve kökenini anlama
2	Bitki Taksonomisinde kullanılan metabolik bileşiklerin özelliklerini ve kimyasını bilme
3	Kemotaksonomide uygulanan kimyasal teknikleri bilme
4	Numerical taksonomi yöntemlerini bilme
5	Elde edilen verilerin taksonomik analizini yapabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş, Kemotaksonominin tarihçesi ,Kemotaksonominin doğası ve kökeni Kemotaksonominin önemi
2	Bitki taksonomisinde kullanılan bileşikler Primer ve sekonder metabolitler
3	Sekonder metabolitler Alkaloitler Alkoloidlerin genel özellikleri ve sistematik değerleri Bazı büyük alkoloid grupları Alkoloitlerin sistematik önemine spesifik örnekler Çevresel faktörlerin alkoloitler üzerine etkisi
4	Fenolik bileşikler Fenoliklerin yapısı Fenolik bileşiklerin dağılımı ve sistematik yönleri
5	Terpeler Yağlar ve mumlar
6	Karbonhidratlar Monosakkaritler Disakkaritler Polisakkaritler
7	Kemotaksonomide uygulanan kimyasal yöntemler Taze materyalden aseton ektraksiyonu
8	Ara Sınav
9	Kemotaksonomide uygulanan kimyasal yöntemler Taze materyalden aseton ektraksiyonu
10	Kimyasal Bileşikleri Ayırma metotları (Seperasyon) Seroloji Elektroforezis
11	Kimyasal Bileşikleri Ayırma metotları (Seperasyon) Kromatografi Kromatografi tipleri (TLC, HPLC) Kromatografi için adsorbanlar
12	Fenolik bileşiklerin UV ışık ve kimyasal ajanlarla belirlenmesi
13	Sistematik Analiz yöntemleri
14	Genel Değerlendirme
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Stace, C.A. (Ed) plant taxonomy and Biosystematics. Edward Arnold. London. (1980)
Harborne JB Phytochemical Methods A guide to Modern Techniques of Plant Analysis. London Chapman and Hall. (1973)
Alston, R.E. and B.L. Turner (Eds): Biochemical Systematic Prentice Hall,Englewood Cliff New Jersey (1963)
Hawkes; J.G. (Ed) Chemotaxonomy and Serotaxonomy. Academic press New York (1968)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, anlatım, sunum ve tartışma formatında öğretilir. Tüm öğrencilerin derslere katılarak, hem anlatım hem de tartışma oturumlarında yer alması gereklidir. Ders programının yanı sıra, grup sunumları o hafta için atanan gruplar tarafından hazırlanacak ve bir tartışma ortamı oluşturulacak şekilde sunulacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	ODV	ÖDEV
3	YSS	YIL SONU SINAVI
4	YSBN	YIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.20 + ODV * 0.20 + YSS * 0.60
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.20 + ODV * 0.20 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenci ara sınav, konu değerlendirme sınavı, ödev sunumu ve yarıyıl sonu sınavında sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dönem boyunca derslerin %70'ine devam etme sorumluluğu öğrenciye aittir. Ders saatine ve ödev teslimi ile ilgili belirtilen zamana uyulmalıdır. Derslerde ve sınavlarda meydana gelebilecek etik-dışı davranışlar konusunda ilgili yönetmelik çerçevesinde hareket edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

m.nakipoglu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Daha sonra ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	3	36
Uygulama	12	2	24
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	3	36
Vize Sınavına Hazırlık	1	3	3
Final Sınavına Hazırlık	1	3	3
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			106

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.12
ÖK.1	3		4	5			4		4	5
ÖK.2	5		4	5	4		5	5		5
ÖK.3	4	3	3	4	5		3	4	3	4
ÖK.4	5		5	5				5		4
ÖK.5	5		4	4		5	4	5	4	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI