Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
HEF 1045	Sağlığın Değerlendirilmesi	ZORUNLU	3	0	2	5

Dersi Veren Birim

Hemşirelik

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU CENGİZ

Dersi Alan Birimler

Hemşirelik

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; hemşirelik bakımında sağlığın değerlendirmesinin önemini kavrama, bireyin fiziksel ve psikososyal değerlendirmesini yapmak için gerekli bilgiyi ve farkındalığı kazanmayı sağlamak ve geliştirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Hemşirelik bakımının planlanmasında temel oluşturacak verileri elde etmenin önemini kavrar
2	Uygun görüşme teknikleri kullanarak kapsamlı sağlık öyküsü alır.
3	Sağlığın değerlendirmesinde aile, kültür ve çevrenin rolü konusunda farkındalık kazanır
4	Hemşirelik bakımında kullanabileceği fiziksel muayene yöntemlerini bilir.
5	Bireyin sistemlere özgü fiziksel tanılamasını bilir
6	Fiziksel tanılama sonucu elde edilen verileri hemşirelik bakımı için karar verme sürecinde kullanır

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Sağlığın değerlendirmesine giriş Sağlığın değerlendirilmesinde bütüncül yaklaşım Sağlığın değerlendirmesinde aile, kültür ve çevrenin rolü Laboratuvar Laboratuvara girişi ve aile-kültür-çevrenin rolü senrayo üzerinden sınıf içi laboratuvar	Prof.Dr.Özlem UĞUR Dr.Öğr.Üyesi Burcu CENGİZ Görsel Destekli sunum Senaryo üzerinden tartışma Beyin fırtınası Soru cevap Demonstrasyon Rol play Beceriyi izleme, tekrar etme ve uygulama
2	Sağlık öyküsü alma ve görüşme yöntemleri Laboratuvar Sağlık öyküsü alma	Doç.Dr. Merve Aliye AKYOL Dr.Öğr.Üyesi Buket ÇELIK
3	Sağlığın değerlendirmesinde kullanılan muayene teknikleri ve yöntemler Hemşirelik sürecine giriş Laboratuvar Muayene teknikleri senaryolar ve Hemşirelik tanısı	Doç.Dr. Merve Aliye AKYOL Dr.Öğr.Üyesi Burcu CENGİZ
4	Kas-iskelet sistemin değerlendirilmesi Laboratuvar Nörovasküler değerlendirme	Doç.Dr. Merve Aliye AKYOL Dr.Öğr.Üyesi Dilek Sezgin
5	Sinir sisteminin değerlendirilmesi Laboratuvar Mental Durum Değerlendirme Kranial değerlendirme	Doç.Dr. Merve Aliye AKYOL Dr.Öğr.Üyesi Dilek Sezgin
6	Kardiyovasküler sistemin değerlendirilmesi Laboratuvar Apeksten nabız sayma Periferal nabızların değerlendirilmesi	Prof.Dr.Özlem Uğur Dr.Öğr.Üyesi Dilek Sezgin
7	vize	Dr.Öğr.Üyesi Dilek Sezgin
8	Solunum değerlendirme	Prof.Dr.Özlem UĞUR Dr.Öğr.Üyesi Buket Çelik
9	Gastrointestinal sistem ve abdomenin değerlendirilmesi Laboratuvar Bağırsak sesi değerlendirme	Dr.Öğr.Üyesi Buket Çelik Dr.Öğr.Üyesi Burcu CENGİZ
10	Endokrin sistemin değerlendirmesi Laboratuvar Kendi Kendine Meme Muayenesi	Dr.Öğr.Üyesi Dilek Sezgin Dr.Öğr.Üyesi Burcu CENGİZ
11	Üreme sistemi değerlendirmesi Laboratuvar Pelvik muayene	Dr.Öğr.Üyesi Buket Çelik Doç.Dr.Merve aliye akyol
12	Üriner sistem değerlendirmesi Laboratuvar Aldığı çıkardığı takibi	Prof.Dr.Özlem Uğur Dr.Öğr.Üyesi Buket Çelik
13	Deri ve Duyu organlarının değerlendirilmesi Geri bildirim Laboratuvar Deri kanseri açısından deri değerlendirme	Prof.Dr.Özlem Uğur Dr.Öğr.Üyesi Dilek SEZGİN
14	Sağlığın psikososyal değerlendirilmesi Laboratuvar Hastanın psikososyal değerlendirmesi	Prof.Dr.Özlem UĞUR Dr.Öğr.Üyesi Burcu CENGİZ
15	yaşlı değerlendirmesi ve klinik karar verme	Doç.Dr. Merve Aliye AKYOL Dr.Öğr.Üyesi Burcu CENGİZ

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynaklar:
1. Görgülü RS, Hemşireler için fiziksel muayene yöntemleri, İstanbul Kitapevi, 1. Baskı, 2014.
2. Bellack PJ., Edlung JB. Nursing Assesment and Diagnosis. Jones and Barlett Publıshers, Boston, Second edition, 1992.
3. Bowers CA., Thompson MJ., Miller M. Clinical Manuel of Health Assessment. Fourth edition. Mosby Year Book, Housten, 1992.
4. Sims KL., D Amico D., Stiesmeyer KJ., Webster AJ. Health Assessment in Nursing. Copyright, 1995.
5. Wilson FS., Giddens FJ. Health Assessment for Nursing Practice. Third Edition, Copyright,1996.
6. Potter AP., Perry GA. Fundamentals of Nursing. Third Edition. Copyright,1993
7. DeLaune SC., Ladner KP. Fundamentals of Nursing Standarts&Practice, Copyriht,1998.
Yardımcı kaynaklar:
1. Lewis SM, Bucher L, McLean M, Harding MM, Second editors: Kwong J, Roberts D. Medical-surgical nursing: assessmnet

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Görsel Destekli sunum
Senaryo üzerinden tartışma
Beyin fırtınası
Soru cevap
Demonstrasyon
Rol play
Beceriyi izleme, tekrar etme ve uygulama
Kavram haritası

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1
2
3
4
5
6
7

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yarıyıl içi notu: Ara Sınav notunun %50 si + Laboratuvar notunun %50 si
Ders Başarı notu: Yarıyıl içi notunun %50 si + Final veya Bütünleme sınav notunun %50 si
Minimum ders başarı notu: 100 tam not üzerinden 60
Minimum Final ve bütünleme sınav notu: 100 tam not üzerinden 50

Değerlendirme Kriteri

Sınavlarda; yorumlama, hatırlama, karar verme, açıklama, sınıflama, bilgileri birleştirme becerileri değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dr.Öğr.Üyesi Burcu Cengiz. Tel: 0 232 412 4765

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri