DERS ADI

Dersi Veren Birim

Hemşirelik

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. HANDE YAĞCAN

Dersi Alan Birimler

Hemşirelik

Dersin Amacı

Bu ders öğrencinin kadın-erkek eşitliği ve toplumsal cinsiyet konularında farkındalığını arttırarak cinsiyet eşitsizliği sorununun çözümüne, cinsiyet eşitsizliğinin kadın sağlığı üzerine etkilerine eleştirel bir bakış açısı kazandırarak bilimsel çalışmalara katkı sunmayı ve cinsiyet eşitsizliğinden kaynaklanan kadın sağlığı sorunlarını önlemek için toplumsal politika önerileri geliştirmeyi ve uygulamayı hedeflemektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Taşkın L. (2023). Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği. Genişletilmiş 18. Baskı, Akademisyen Kitabevi, Ankara.
2. Sevil Ü. (2016). Adölesan Dönem. Ed: Şirin A., Kavlak O. Kadın Sağlığı. Genişletilmiş 2. Baskı, Nobel Tıp Kitabevleri, Ss: 57.
3. Sevil Ü., Gürkan A. (2017). Her Alanda Kadın Olmak. 1. Baskı, Ankara Nobel Tıp Kitabevi, Ankara.
4. Keser A., Yıldırım F., Kaplan M. (2016). Hastalıkta Sağlıkta Kadın Olmak. 1. Baskı, Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara.
5. Akın A.,Özpınar S. (2019) Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Sağlığı. 1.Baskı, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara.
6. Gender equality https://www.unicef.org/gender-equality
7. UNDP. Gender Inequality.
8. WHO. (2009). Gender equality, women and health: implications for actions A discussion paper for further consultation and inputs. https://www.who.int/gender/women_health_report/discussion_paper_20091109_en.pdf
9. WHO. (2012). Gender and Health. http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0007/169531/Eurohealth-Vol-18-No-2.pdf
10. Gender equality https://www.unglobalcompact.org/what-is-gc/our-work/social/gender-equality
11. Priority Gender Equality https://en.unesco.org/
12. Kadın Cinselliği http://www.cetad.org.tr/CetadData/Books/37/pdf-dosyasini-indirmek-icin-tiklayiniz.pdf
13. Kadına ve aile bireylerine yönelik şiddet nedir https://ailevecalisma.gov.tr/ksgm/siddete-maruz-kalindiginda

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Görsel Destekli Sunum
Ödev sunumları
Vaka örnekleri üzerinden tartışma,
Rol Play
Beyin Fırtınası

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Dersin değerlendirilmesinde yarıyıl içi hesaplamaların belirlenmesinde vize notunun %50'si ve final notunun % 50'si ders başarı notu olarak belirlenecektir.
Final Başarı Notu: %50 yarıyıl içi notu + %50 final notu=100 tam not üzerinden en az 60 olması gerekir.
Minimum Final Notu: 100 tam not üzerinden en az 50 olmalı
Bütünleme Başarı Notu: %50 yarıyıl içi notu + %50 bütünleme notu=100 tam not üzerinden en az 60 olması gerekir.
Minimum Bütünleme Notu: 100 tam not üzerinden en az 50 olmalı

Değerlendirme Kriteri

Sınavlarda; yorumlama, hatırlama, karar verme, açıklama, sınıflandırma, bilgileri birleştirme becerileri değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof.Dr. Merlinda Aluş Tokat
merlinda_alus@yahoo.com
Tel: 4124770
Doç.Dr. Dilek Bilgiç
bilgicdilek@gmail.com
Tel: 4126968
Dr. Öğr. Üyesi Hande Yağcan
hande.yagcan@gmail.com
Tel: 4124775
Dr. Öğr. Üyesi Hülya Özberk
hulyaozberk1@gmail.com
Tel: 4124765
Dr. Öğr. Üyesi Buse Güler
busebahitli@gmail.com
Tel: 4126970

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Her çarşamba 12.30-13.30 saatleri arasında randevu alarak görüşebilirsiniz.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi