Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MİM 1811	MİMARLIK TARİHİNE GİRİŞ	ZORUNLU	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Mimarlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. HALİL İBRAHİM ALPASLAN

Dersi Alan Birimler

Mimarlık

Dersin Amacı

Mimarlık tarihine giriş niteliği taşıyan bu ders, mimarlık tarihi disiplinini farklı boyutlarıyla tartışmayı; mimarlık tarihi kavramlarını ve terminolojisini tanıtmayı; mimarlık tarihindeki başlıca gelişmeleri ve karakteristik dönemleri toplumsal, ekonomik ve coğrafi arkaplanları, kurumları, yerleşme biçimleri, yapı tipleri ve yapım teknikleri bağlamında anahatlarıyla aktarmayı amaçlamaktadır. Dersin kapsadığı kronolojik dönem Paleolitik dönemden Antik döneme kadardır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Mimarlığın tarihsel anlamını kavrama,
2	Mimarlık tarihi kavramlarına ve terminolojisine ilişkin kuramsal bir altyapı kazanma,
3	Mimarlık tarihindeki karakteristik dönemleri anahatlarıyla tanıma,
4	Tarihsel çevreyi farklı boyutlarıyla irdeleme ve değerlendirme,
5	Paleolitik dönemden Antik döneme kadar mimarlık tarihindeki başlıca gelişmeleri öğrenme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1- Mimarlık Tarihi Disiplini ve Mimarlık Öğrenimindeki Yeri
2	2- Mimarlık Tarihi'nin Genel Kavramları ve Terminoloji
3	3- Erken Başlangıçlar ve Prehistorik Dönemde Mimarlık
4	4- Erken Başlangıçlar ve Prehistorik Dönemde Mimarlık
5	5- Mezopotamya Uygarlıkları ve Mimarlıkları
6	6- Mezopotamya Uygarlıkları ve Mimarlıkları
7	7- Ara Sınav
8	8- Antik Mısır Uygarlığı ve Mimarlığı
9	9- Antik Mısır Uygarlığı ve Mimarlığı
10	10- Antik Mısır Uygarlığı ve Mimarlığı
11	11- Antik Yunan Uygarlığı ve Mimarlığı
12	12- Antik Yunan Uygarlığı ve Mimarlığı
13	13- Antik Yunan Uygarlığı ve Mimarlığı
14	14- Antik Yunan Uygarlığı ve Mimarlığı
15	15- Antik Yunan Uygarlığı ve Mimarlığı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Kitap
Gombrich, E. H. Sanatın Öyküsü, Remzi, 1999.
Roth, L. Mimarlığın Öyküsü: Öğeleri, Tarihi ve Anlamı, Kabalcı 2000.
McNeill, W.H. Dünya Tarihi, İmge, 1985.
Harari, Y. N. Sapiens, Kolektif, 2015.
Tomlinson, R.A. Yunan Mimarlığı, Homer, 2003.
Wycherley R. E. Antik Çağda Kentler Nasıl Kuruldu, Arkeoloji ve Sanat, 1993.

Internet Sitesi
Halil İbrahim Alpaslan kişisel sitesi: www.arkeogezi.com

Podcast / Youtube
H. İbrahim Alpaslan kişisel youtube kanalı
Kültür Tarihi Sohbetleri youtube kanalı
Hitiler Belgeseli: https://www.youtube.com/watch v=iasmYaahLrU
Prof. Dr. Ata Özdemirci, Uygarlık Tarihi ders serisi
Prof. Donald Kagan, Antik Yunan Tarihi ders serisi

Makale
Uğur Tanyeli, Mimarlık Tarihi Nasıl Bir Disiplindir, Ege Mimarlık, Sayı: 23, 1997-2, 34-36

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders yansıtılan görseller eşliğinde anlatımlar ve sınıf içi tartışmalar şeklinde işlenmektedir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	AS	Arasınav
2	YYS	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	Başarı Notu	AS * 0.50 + YYS * 0.50
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	AS * 0.50 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Öğrencilerin anlatılan konuları pasif olarak dinlemesinin yanısıra aktif olarak derse katılmaları, soru ve yorumlarla iletişimi zenginleştirmeleri amaçlanmaktadır. Dersin giriş-çıkış saatlerine uymak, derste sınıf düzenini bozacak eylemlerde bulunmamak dersin genel kurallarıdır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ibrahim.alpaslan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba 15:00-17:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	4	1	4
Vize Sınavına Hazırlık	1	8	8
Final Sınavına Hazırlık	1	8	8
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			50

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.5	PK.7	PK.9
ÖK.1	5	5	3
ÖK.2	5	5	3
ÖK.3	5	5	3
ÖK.4	5	5	3
ÖK.5	5	5	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI