DERS ADI

Dersi Veren Birim

Mimarlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. AYÇA TOKUÇ

Dersi Alan Birimler

Mimarlık

Dersin Amacı

Bu ders mimaride sürdürülebilirlik tartışmasına iklim değişimi ve dirençlilik kapsamında giriş yapmayı ve bu tartışmadaki teorik ve pratik anlayışı sıfır karbon yerleşim tasarımı ve malzeme seçimi üzerinden ilerletmeyi amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Smith, A.D., Hill, G., 2011, Toward Zero Carbon: The Chicago Central Area Decarbonization Plan, Images Publishing, 272.
Yeang, K., 2012, Ekotasarım-Ekolojik Tasarım Rehberi, Yapı Endüstri Merkezi Yayınları, 472.

Yardımcı kaynaklar:
La Roche, P.M., 2011, Carbon-Neutral Architectural Design, CRC Press, 344.
Ljubomir J., 2012, Designing Zero Carbon Buildings: Using Dynamic Simulation Methods, Routledge, 336.
Cook, M.G., 2011, The Zero-Carbon House, Crowood Press, 160.
Magdy, A., 2010, Zero Carbon Architecture, Lambert Academic Publishing, 88.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Her hafta için belirlenen konularla ilgili okuma materyalleri (makaleler, kitap bölümleri, raporlar) ve görsel materyaller (videolar, belgeseller, infografikler, örnek projeler) öğrencilere önceden verilir. Öğrenciler, bu materyalleri inceleyerek ve araştırma yaparak derse hazırlanır.

Dersin işleyişi:
Okuma ve Araştırma: Öğrenciler, her hafta verilen okuma materyallerini inceler ve konularla ilgili ek araştırmalar yapar.
Görselleştirme ve Sunum: Öğrenciler, okudukları ve araştırdıkları konuları görselleştirerek (infografikler, posterler, 3D modeller, animasyonlar vb.) sunuma hazır hale getirirler.
Tartışma ve Paylaşım: Ders saatinde öğrenciler, hazırladıkları görsel materyalleri sunar ve konularla ilgili tartışmalara katılırlar. Öğretmen, öğrencilerin sunumlarını ve tartışmalarını yönlendirir, ek bilgiler verir ve soruları cevaplar.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

ARA SINAV % 30 (ÖÇ2, ÖÇ3, ÖÇ4)
Ödev/Sunum % 30 (ÖÇ1, ÖÇ3, ÖÇ3, ÖÇ4)
FİNAL % 40 (ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ3, ÖÇ4, ÖÇ5)


Ödev/Sunum notu: Verilen konusda derste yapılacak sunumlar değerlendirilir. Ödevler ve öğrenci sunumları, konunun açık şekilde anlaşılmış olması, problemi ele alışı ve özgünlüğü, sunumun niteliği, sunum formatı ve sunum sonrası soruların yanıtlanması gibi kriterler üzerinden değerlendirilecektir.
Öğrencinin derse katılımı, öğrencinin devamlılığına, ders sırasında öğretim üyesi tarafından sorulan sorulara verdiği yanıtların kalitesine ve olumlu bir öğrenim ortamının yaratılması için sağladığı katkıya bağlı olacaktır. Bu kapsamda, öğretim üyesi derste kısa sınavlar yapabilir. Derse katılım, son not hesaplanmasında ek olarak kullanılır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunludur.
2. Öğrencilerin konulara ve ilgili kaynaklara hazırlanmış olarak derslere katılmaları beklenmektedir.
3. Geç teslimler, farklı değerlendirmeye tabi tutulacaktır.
4. Her türlü kopya ya da intihal girişimi fiili disiplin cezası ile sonuçlanır.
5. Öğretim üyesi kısa sınavlar/ödevler yapma hakkını saklı tutar. Bu sınavlardan alınacak notlar ödev/sunum ve derse katılım notlarına eklenecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ayca.tokuc@deu.edu.tr; 0232-301 8497

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı 9:20-10:20

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi