DERS ADI

Dersi Veren Birim

Mimarlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. DENİZ GÜNER

Dersi Alan Birimler

Mimarlık

Dersin Amacı

Modernleşme sürecinin batı-dışı coğrafyalar üzerindeki etkilerine odaklanarak, öğrencilerin sosyal, tarihi, felsefik ve ekonomik paradigmaların/değişimlerin/dönüşümlerin mimarlık disiplini içindeki karşılıklarını bulabilmelerini amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Bozdoğan, S. (2002). Modernizm ve Ulusun İnşası; Erken Cumhuriyet Türkiyesi'nde Mimari Kültür, İstanbul: Metis Yayınları.
Gürbilek, N. (2004). Kör Ayna, Kayıp Şark; Edebiyat ve Endişe. İstanbul: Metis Yayınları.
Jusdanis, G. (1998). Gecikmiş Modernlik ve Estetik Kültür, Milli Edebiyatın İcat Edilişi. İstanbul: Metis Yayınları.
Shayegan, D. (2001). Yaralı Bilinç; Geleneksel Toplumlarda Kültürel Şizofreni, İstanbul: Metis Yayınları.
Tanju, B. (2007). Tereddüd ve Tekerrür-Mimarlık ve Kent Üzerine Metinler 1873-1960, İstanbul: Akın Nalça Yayınları.
Tanyeli, U. (2005). İstanbul 1900-2000 Konutu ve Modernleşmeyi Metropolden Okumak. İstanbul: Ofset Yapımevi Yayınları.
Tanyeli, U. (2007). Mimarlığın Aktörleri: Türkiye 1900-2000. İstanbul: Garanti Galeri Yayınları.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, "modern olmak" hakkında tarihsel, kuramsal ve felsefi kısa bir bilgilendirme ile başlayacak ve periferi ülkelerinde yaşanan "gecikmiş modernlik"ler, onların düşünsel kökenlerine ve modellerine odaklanan kuramsal bir çerçeve ile devam edecektir.

Yapılacak olan sunumlar, metin okumaları ve bir dizi tartışma ile öğrencilerin konu ile olan ilişkileri zenginleştirilecektir. Bu sunumların amacı, "modern olma" olgusunun Türkiye'deki anlamı üzerine bir bakış üretebilmektir.

Teorik ders anlatımlarının yanı sıra, öğrencilerin bireysel araştırma ödevleri, sunumları veya ortaklaşa gerçekleştirilen metin okumaları ve film sunumları sonunda yapılacak bir dizi tartışma ile öğrencilerin derse etkin bir biçimde katkı koyacaklardır.

Dersin kurgusu bağlamında öğrenciler, seçecekleri özgül bir durum, konu veya tema hakkında hazırlayacakları araştırmalarını Ara Sınav Ödevi ve Final Sınav Ödevi olarak sunacaklardır.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

ARA SINAV ÖDEVİ % 40 (ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ4)
FİNAL SINAVI ÖDEVİ % 60 (ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ3, ÖÇ4, ÖÇ5)

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslere devamlılık şarttır.
2. Derse katılmamış olmak ödevlerin ve çalışmaların geç teslim edilmesi için geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.
3. Geç teslimler, farklı değerlendirmeye tabi tutulacaktır.
4. Her türlü intihal girişimi fiili disiplin cezası ile sonuçlanır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

deniz.guner@deu.edu.tr 232 301 84 96

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba 10.00-12.00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi