Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PLN 4476	ULAŞIMDA POLİTİKA VE UYGULAMALAR	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Şehir ve Bölge Planlama

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. İREM AYHAN SELÇUK

Dersi Alan Birimler

Şehir ve Bölge Planlama

Dersin Amacı

Ulaşım politikalarını farklı perspektifler açısından incelemek ve şehir ve bölge planlama öğrencilerinin farklı bakış açılarından yorumlamalarına olanak tanıyarak; değerlendirme yapma, sentezleme ve tartışma kabiliyetlerini arttırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Ulaşım politikalarının idari ve yasal sınırlayıcılarını tanıyabilmeli
2	Ulaşımda politikanın önemini kavrayabilmeli
3	Farklı bakış açılarına göre ulaşım temel alanında geliştirilebilecek politikaların tarifini ve ayırdını yapabilmeli
4	Ulaşım sorunlarını farklı kullanıcı kesimleri açısından geniş çerçevede düşünerek çözümleyebilmeli
5	Ulaşım politikalarını farklı perspektifler temelinde uygulamak için gerekli uygulama araçlarını, ilgili idare ve disiplinleri tarif edebilmeli

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersten Beklenenler ve Ödev Hakkında Bilgilendirme
2	Politika Nedir Ulaşımda Politika Nedir Neden Gereklidir
3	Geleneksel Ulaşım Planlama Yaklaşımı
4	Çağdaş Ulaşım Planlaması Yaklaşımı
5	Politikalar ve Önlemler 1: Yolculuk Talebinin Azaltılması
6	Politikalar ve Önlemler 2: Yolculukların Toplu Taşıma Yönlendirilmesi
7	Politikalar ve Önlemler 3: Bireysel Ulaşımın Sınırlandırılması
8	Ara Sınav
9	Araştırma Konularının Belirlenmesi
10	Örnek Araştırma Konusu-1
11	Örnek Araştırma Konusu-2
12	Örnek Araştırma Konusu-3
13	Araştırma Ödevlerinin Teslimi ve Sunum
14	Araştırma Ödevlerinin Sunumu
15	Genel Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:

Elker, C. (2002). Ulaşımda Politika ve pratik, Ankara.

Yardımcı kaynaklar:

Cirit, F. (2014). Sürdürülebilir Kentiçi Ulaşım Politikaları ve Toplu Taşıma Sistemlerinin Karşılaştırılması, Uzmanlık Tezi, İktisadi Sektörler ve Koordinasyon Genel Müdürlüğü, Ağustos, 2014.

Benk, Serkan, (2007). Kentiçi Ulaşım Sonucu Oluşan Negatif Dışsallıklar ve Önleme Yolları. Uludağ Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Maliye Anabilim Dalı, Maliye Teorisi Bilim Dalı, Doktora Tezi, Bursa.

Buket, C. (2006). Türkiye de Çok Modlu Taşımacılık, AB Ulaşım Politikaları ve Uyum Sürecinin Değerlendirilmesi, Haziran 2006, Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, ulaşım politikalarının farklı perspektiflerden tanıtılmasının yanı sıra; uygulama örneklerini de ele alarak tartışan bir yönteme sahiptir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	AS	Arasınav
2	OD	Araştırma Ödevi
3	YYI	Yarıyıliçi Notu	AS * 0.40 + OD * 0.60
4	YYS	Yarıyılsonu Notu
5	BNS	Başarı Notu	YYI * 0.50 + YYS * 0.50
6	BUT	Bütünleme Notu
7	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYI * 0.50 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Betimleme, Çözümleme ve Yorumlama ara sınav ve final sınavı ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

irem.ayhan@deu.edu.tr

0232 301 84 34

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

salı 7-8

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	2	28
Vize Sınavına Hazırlık	2	8	16
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Ödev Hazırlama	10	1	10
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			99

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5
ÖK.1	4
ÖK.2	5
ÖK.3	5	5	5	5
ÖK.4	4	5	5	5	5
ÖK.5	4	5	5		5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI