• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS PLN 2396 HERKES İÇİN TASARIM SEÇMELİ 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Şehir ve Bölge Planlama

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ EMİNE DUYGU KAHRAMAN

Dersi Alan Birimler

Şehir ve Bölge Planlama

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Herkes nedir tanımlayabilecek, 2   Herkes için tasarım ilkelerini benimseyecek, 3   Kentsel tasarımda herkes için tasarım deneyimini pratik edecek,

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 1.Tanışma, "Herkes için Tasarım" kavramına giriş 2 2.Farkındalık Merkezi Gezi Katılım Zorunludur 3 3.Herkes için tasarım yaklaşımının ortaya çıkışı ve gelişimi Ödev gruplarının oluşturulması 4 4.Herkes için tasarım süreci modelleri 5 5.Çalıştay 6 6.Saha Çalışması - Ödev 7 7.Öğrenme güçlükleri, fiziksel yetersizliklikler ve hastalıklar 8 8.Ülkemizdeki yasal ve kurumsal farkındalık süreci Gezi 9 9.Herkes için tasarım yaklaşımı ilkeleri 10 10.Herkes için tasarım yaklaşımı ilkeleri 11 11.Ödev teslimi ve sunumu 12 12.Ödev teslimi ve sunumu 13 13. Ödev teslimi ve sunumu 14 14. Ödev teslimi ve sunumu 15 15. Genel değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Derslerde kavramsal aktarımlar etkileşimli sunumlar ile sürdürülecek, mekanda deneyimleme yolu ile pekiştirilecektir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 OD Ödev 2 DK DerseKat. 3 YYS Yarıyılsonu Notu 4 BNS Başarı Notu OD * 0.40 + DK * 0.10 + YYS * 0.50 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu OD * 0.40 + DK * 0.10 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 12 2 24 Örnek olay çalışması 1 2 2 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 0 0 0 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 7 1 7 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 0 0 0 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 Final Ödevi 1 8 8 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 70

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 PK.17 ÖK.1 1 ÖK.2 1 ÖK.3 1