Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MDN 2020	MÜHENDİSLİKTE TEMEL BİLİMLER PRATİĞİ (PBL)	ZORUNLU	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Maden Mühendisliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. TURGAY ONARGAN

Dersi Alan Birimler

Maden Mühendisliği

Dersin Amacı

Maden mühendisliği pratiği için profesyonel gelişim önem arz etmektedir. Ders kapsamında; matematik, bilim ve temel mühendislik bilimleri konularını, mühendislik problemleri çözümünde kullanabilme becerisi, sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi, profesyonel bilgi ve etik temelinde problemleri çözebilme, gerçek mühendislik problemlerini tanımlama ve çözme becerisi kazandırmaya yönelik uygulamalı problemleri grup çalışmaları ile çözmelerini sağlayarak yaşam boyu öğrenmeyi geliştirme becerisi kazandırmaya yönelik aktiviteleri kapsamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini Maden Mühendisliği alanında uygulayabilme
2	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözebilme
3	Profesyonel bilgi ve etik temelinde problemleri çözebilme
4	Sözel ve yazılı etkin iletişim kurabilme
5	Çok disiplinli takım çalışması yapabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ders tanıtımı, bilim ve mühendislik ilişkilerinin aktarılması. Dünyamız ve yerbilimleri hakkında bilgiler.
2	Dünyanın yapısı, kayaçlar ve minerallerle ilgili olguların tanımlanması ve jeololik yapılarla ilişkili kimyasal problemler
3	Kimya ve matematik çözümlemelerini içeren mühendislik problem ve uygulama örnekleri
4	Madencilikte karşılaşılan fizik ve matematik temelli mühendislik problemleri ve örnek çözümler
5	Fizik temelli entegre problem tanımlanması, analizi ve sonuçların tartışılmasını içeren takım çalışması
6	Madencilikte basit nakliyat problemleri
7	Madde, maddenin temel özelliklerinin çözümlemede kullanıldığı entegre problem çözümü
8	Akışkanlar mekaniği temelli mühendislik ve madencilik problemleri(çözüm ve tartışma)
9	Temel bilimleri ve mühendislik bilimleri kullanarak örnek problemler çözme
10	Mühendislik ve/veya madencilik problemlerinde mühendislik mekaniği
11	Mühendislik mekaniği konulu takım çalışması
12	Madencilik ve/veya mühendislikte entegre bir problemin endüstriyel uygulaması ile birlikte tanıtılması
13	Entegre problem çözümlerinin sınıf içi gruplar arasında tartışılması
14	Raporların teslimi ve sunumu

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Arıoğlu, E. (1998), Çözümlü Madencilik Problemleri , Maden Mühendisleri odası Yayını, ISBN 975* 395-007-1, Ankara.
Hartman, H.L., Introductory Mining Engineering , John Wiley & Sons, 1987
Hartman, H.L. (Ed.), SME Mining Engineering Handbook , 2nd Edition, Vol:1-2, Colorado, 1992
Onargan, T.(Ed.), Mining Methods, In Tech Publisher, ISBN 978-953-51-0289-2, p. 64, March 2012, Rijeka, Croatia.
Stout, K.S., Mining Methods & Equipment , McGraw Hill Inc., 1980
Weiss, N. L., SME Mineral Processing Handbook , Vol.1 and 2, SME; AIME; 1985

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Teorik Ders + Ödev/Sunum + Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.50 + FN * 0.50
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.50 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

VİZE (%30) + ÖDEV (%20) + FİNAL (%50)

VİZE (%30) : ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ3, ÖÇ4
ÖDEV (%20): ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ3, ÖÇ4, ÖÇ5
FİNAL (%50): ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ3, ÖÇ4, ÖÇ5

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

turgay.onargan@deu.edu.tr, 0232-3017511

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma günleri, Saat: 10:30-12:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	2	28
Vize Sınavına Hazırlık	1	6	6
Final Sınavına Hazırlık	1	12	12
Ödev Hazırlama	6	4	24
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
Proje Ödevi	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			104

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.10	PK.11	PK.14
ÖK.1	5		4			2	2	1
ÖK.2	4		5			2	4	1
ÖK.3	3		4	5		2	5	2
ÖK.4	1		2		5		1	1
ÖK.5	1	5	1				2

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI