Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
JEO 4830	METALİK MADEN ARAMALARINDA TASARIM	SEÇMELİ	2	1	0	6

Dersi Veren Birim

Jeoloji Mühendisliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. TOLGA OYMAN

Dersi Alan Birimler

Jeoloji Mühendisliği

Dersin Amacı

Lisans eğitiminin ilk üç yılında edinilmiş olan temel jeolojik bilgi, beceri ve deneyimlerin, ekonomik jeoloji problemlerinin tanımlanması, çözümlerin tasarlanması, projelendirilmesi ve modellemesi aşamalarında kullanılması ve uygulanmasını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Tasarım ve modellemenin ilkelerini ve yöntemlerini bilme.
2	2. Jeoloji literatürünü ekonomik jeoloji problemleri ile ilişkilendirebilme.
3	3. Jeoloji konularındaki temel bilgilerini tasarım uygulamalarında kullanabilme.
4	4. Ekonomik jeoloji ile ilgili problemleri tanımlayabilme.
5	5. Ekonomik jeoloji ile ilgili problemlerin çözümüne yönelik tasarım modelleri oluşturabilme.
6	6. Tanımlanmış ekonomik jeolojik problemlere farklı çözüm önerileri geliştirebilme.
7	7. Ekonomik jeolojik problemlerin çözümü, projelerin yürütülmesi için gerekli çalışmaları, yöntem ve metotları, ekip, ekipman ve bütçe hazırlayarak planlayabilme.
8	8. Planladığı ve yürüttüğü projenin sonuçlarını görsel ve sözlü olarak sunabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Epitermal yataklar (Sınıflaması) ve Batı Anadolu'da Dağılımları
2	Epitermal-porfiri-skarn sistemler arasındaki ilişki ve mineralojik-petrografik ve jeokimyasal bağlantıları
3	Gerilme tektoniği, horst graben yapıları ve kontak metamorfizma-hornfels oluşumu
4	Maden yataklarında metal zonlanma desenleri ve yan kayaçta oluşan ilksel epijenetik anomaliler
5	Epitermal yataklarda cevher getiren sıvıların kökeni; duraylı izotoplar, O-H-C-S izotopları
6	Maden yatakları ile ilişkili ana hidrotermal alterasyon tipleri
7	Dere tortulu örnekleme yöntemleri, drenaj jeokimyası ve stratejik seçimler
8	Dere tortullarında anomalilerin yüzeysel yayılma (dispersion) desenleri, temel değer ve eşik değer kavramları ve yorumlanması
9	Ayrışma, toprak oluşumu ve kil mineralleri
10	Toprak anomalileri, toprak örneklemesi ve jeokimyasal sonuçlarının yorumlanması
11	Maden Aramalarında Jeofizik Yöntemler (IP ve Rezistivite)
12	Maden arama çalışmalarında sondaj yöntemleri
13	Kaynak ve rezerv sınıflamaları; maden arama çalışmalarında maliyet hesapları
14	Yeraltı kaynaklarının değerlendirilmesi, cevher değeri, maden yatağı kavramı ve ekonomik maden yatağı değerlendirilmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Pirajno, F., 1992. Hydrothermal Mineral Deposits, Springer, Berlin.
2. Gümüş, A., 1999. İç Olaylara Bağlı Maden Yatakları; Dış Olaylara Bağlı Maden Yatakları
3. Robb, L., 2005. Introduction to Ore-Forming Processes, Blackwell Publishing, Oxford, U.K.
4. Misra, K.C., 2014. Maden Yataklarını Kavramak (`Understanding Mineral Deposits kitabının Türkçe çevirisi), TMMOB Jeoloji Mühendisleri Odası, Ankara.
5. Oyman, T., 2019. Epithermal Deposits of Turkey. Mineral Resources of Turkey. Modern Approaches in Solid Earth Sciences, vol 16. Springer, Cham.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. İnteraktif sunumlar şeklinde yapılan dersler.
2. Bilgisayar programı öğrenmeye ve maliyet hesaplarına yönelik laboratuvar çalışmaları.
3. Proje konusu ile ilgili maden yatağında arazi çalışması.
4. Poster hazırlama ve sunum.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	PR	Proje
3	ODV	Ödev
4	FN	Final
5	BNS	BNS	VZ * 0.20 + PR * 0.25 + ODV * 0.15 + FN * 0.40
6	BUT	Bütünleme Notu
7	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.20 + PR * 0.25 + ODV * 0.15 + BUT * 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Dersin öğrenme çıktıları;
-Arazi çalışmaları
-Arazi çalışmaları esnasında toplanan bilgilerin bilgisayar tabanlı uygulamalarla yorumlanması
-Bu dataların problemlerin çözümüne yönelik tasarım modeli haline dönüştürülmesi süreçlerinde işlenmesi planlanmaktadır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Dersin 14 haftası metalik maden yatakları ile ilgili bir problem içeren bir senaryo ile ilişkilidir.
2. Sınıf 3-5 kişilik çalışma gruplarına ayrılır.
3. Her çalışma grubuna bir öğretim üyesi "yönlendiricilik" yapar. Yönlendirici yeri geldiğinde aynı zamanda öğretici olarak da katkı koyabilir.
4. Grup çalışmaları interaktif olarak yapılır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

tolga.oyman@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi 16:00-17:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Uygulama	14	2	28
Alan çalışması	4	7	28
Grup çalışması	4	8	32
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	1	14
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Vize Sınavına Hazırlık	1	7	7
Tasarım Projesi	1	10	10
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
Proje Final Sunumu	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			160

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.6	PK.7	PK.9	PK.11
ÖK.1	5				5	5	5
ÖK.2	5					4	5
ÖK.3	5		3				5
ÖK.4	5	5				5	5
ÖK.5	5	5	5	4			5	5
ÖK.6	5	5		5			5	5
ÖK.7	5	4	5		4	5	5	5
ÖK.8	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI