• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ERA 3501 SOCIOLOGIE HISTORIGUE DE LA TURQUIE CONTEMPORAINE APRÉS 1950 SEÇMELİ 3 0 0 5

Dersi Veren Birim

Kamu Yönetimi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. AYŞEN UYSAL

Dersi Alan Birimler

Kamu Yönetimi (İ.Ö) Kamu Yönetimi

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Bir tarihsel dönemin analizini tarihsel sosyoloji yaklaşımlarından hareketle öğrenmek 2   Sosyolojik açıdan Türkiye'nin yakın sosyo-politik tarihi analiz etmek 3   Türk demokrasisinin dinamiklerini analiz etmek. 4   Türkiye'deki sistemi analiz edebilme yetisini kazanmak. 5   Siyasal çözümleme yapmak.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

HAZIRLIK - HAZIRLIK SINIFI

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Çok partili hayata geçiş öncesi siyasal gelişmeler 2 Çok partili hayata geçiş 3 Demokrat Parti'nin gücü: 1950-1960 4 27 Mayıs 1960 darbesi ve yeni anaysa 5 60'lar: Seferberlik yılı 6 Siyasi kriz, ekonomik kriz ve 70'lerde baskının yükselişi 7 Şiddet ve baskı: 1975-1980 8 12 Eylül 1980 darbesi 9 Rejimin sınırlı açılışı: 1983-1987 10 Demokratik açılım: 1987-1991 11 1990'ların Krizleri 12 AKP'nin gücü: 2002 13 Türkiye'de demokrasi beklentileri 14 Genel değerlendirmeler ve ileri okumalar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğrencilerin tartışma aracılığıyla kurs gelişimine katkıda bulunmak. Öğrencilerin ayrıca gazete arşivlerini tarama yöntemimin kavranması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS Arasınav 2 YIN Yarıyıliçi notu ARS * 1 3 FN Yarıyılsonu sınavı 4 BNS BNS YIN * 0.40 + FN * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YIN * 0.40 +BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Fransızca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 12 3 36 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 2 24 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Ödev Hazırlama 1 20 20 Sunum Hazırlama 1 7 7 Diğer Kısa Sınavlara Hazırlık 1 20 20 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 124

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 ÖK.1 1 1 1 1 1 ÖK.2 1 1 1 1 1 ÖK.3 1 1 1 1 1 ÖK.4 1 1 1 1 ÖK.5 1 1