Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ERA 4922	AVRUPA BİRLİĞİNİN EKONOMİK PERSPEKTİFLERİ	SEÇMELİ	3	0	0	4

Dersi Veren Birim

İktisat

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. UTKU UTKULU

Dersi Alan Birimler

İktisat (İ.Ö)
İktisat

Dersin Amacı

Hem dünyadaki ekonomik bütünleşmeler hakkında genel bir çerçeve sunmak hem de güncel boyutlarıyla AB-Türkiye ilişkisinin iktisadi analizini olanaklı kılacak araçları kazandırmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Güncel konulardan ve ilgili yazından hareketle güncel konuları tartışmak.
2	Ekonomik ve parasal bütünleşmeleri teorik olarak incelemiş olarak, günümüz mevcut örneklerini değerlendirmek.
3	Eleştirel ve farklı düşünceleri karşılaştırmak.
4	Parasal Birliğin teorisinden hareketle, Avrupa Parasal Birliğinin bir Optimum Para Sahası olup olmadığını sorgulamak.
5	Mevcut ekonomik ve parasal birliklerin Türkiye ile ilişkilerini ve Türkiye ekonomisine etkilerini açıklamak.
6	Türkiye AB ilişkilerinin tarihsel gelişimini ve müzakere sürecini analiz etmek.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

HAZIRLIK - HAZIRLIK SINIFI

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Uluslararası İktisat Teorisi ve Ekonomik Bütünleşme: Giriş
2	Uluslararası İktisat Teorisi ve Ekonomik Bütünleşme: Temel Kavramlar ve Çerçeve
3	Uluslararası Ekonomik Bütünleşme Kuramı Çerçevesinde GB Teorisi: Giriş
4	Uluslararası Ekonomik Bütünleşme Kuramı Çerçevesinde GB Teorisi: GB'nin Statik Etkileri
5	Uluslararası Ekonomik Bütünleşme Kuramı Çerçevesinde GB Teorisi: GB'nin Dinamik Etkileri
6	GB'nin Türkiye Ekonomisi Üzerindeki Etkileri
7	GB'nin Türkiye Ekonomisi Üzerindeki Etkileri (devam)
8	Parasal Birlik Teorisi: Giriş
9	Parasal Birlik Teorisi (devam)
10	Parasal Birliklerin Ekonomik Analizi
11	Parasal Birliklerin Ekonomik Analizi (devam)
12	Avrupa Para Sisteminin Yapısı ve İşleyişi
13	AB'de Ekonomik ve Parasal Birlik ve Türkiye
14	AB dışındaki uluslararası ekonomik bütünleşme girişimleri: özellikle EFTA ve NAFTA

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Nevzat Güran (2002), Uluslararası Ekonomik Bütünleşme ve Avrupa Birliği, 2. Baskı, İzmir.
İrfan Kalaycı (ed.) (2006), Türkiye-AB İlişkileri Üzerine Ekonomi-Politik Tezler, Beta Yayınevi.
Canan Balkır ve Muzaffer Demirci (1989), Uluslararası Ekonomik Bütünleşme ve Avrupa Topluluğu, Filiz Kitabevi, Istanbul.
Utkulu, Utku (2005), "Avrupa Parasal Birliği Gerçekten Bir Optimum Para Sahası mıdır ", Siyasa, 1(1), 107-125, 2005. http://ekosem.ieu.edu.tr/siyasa/siyasautkuson.pdf .
Utkulu, Utku "Turkey's Competitiveness in the EU Market: A Comparison of Different Trade Measures", European Trade Study Group (ETSG) 9th Annual Conference 2007, 13-15 Eylül 2007 Atina (Dilek Seymen ve Nevzat Şimşek ile birlikte)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Yöntem açısından dersin işlenişi, ders anlatımının yanı sıra soru cevap şeklindeki sınıf içi tartışmaları içermektedir. Bu ders ile ilgili çok sayıda makale bulunmaktadır. Bunların sizler tarafından okunması sadece dersi daha iyi anlamanızı değil, aynı zamanda, çalışma hayatınızda AB ve uluslararası ekonomik bütünleşmeler konusunda 'karşılaştırmalı üstünlüğe' sahip olmanızı da sağlayacaktır. Bu sayfada verilen ders içeriği, planı, kaynakça, okuma listesi ve anahtar kelimeler dersin sınavları için genel bir bilgilendirme ve çerçeve niteliğindedir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	Arasınav
2	YIN	Yarıyıliçi notu	ARS * 1
3	FN	Yarıyılsonu sınavı
4	BNS	BNS	YIN * 0.40 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YIN * 0.40 +BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar