DERS ADI

Dersi Veren Birim

Turizm İşletmeciliği (İngilizce)

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEHRA CEREN MİRAL ÇAVDIRLI

Dersi Alan Birimler

Turizm İşletmeciliği (İngilizce)

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Bölüm staj komisyonu tarafından staj sürecine ilişkin yapılan bilgilendirme toplantılarının takip edilmesi önem taşımaktadır.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Staj dönemi öğrencinin pratik olarak sektörde çalışmasına yöneliktir.

Değerlendirme Yöntemleri

İLAN EDİLECEKTİR

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrenciler stajları sonunda teslim ettikleri staj defterinde hem işveren hem de bölüm staj komisyonu tarafından notlandırılır. Öğrencinin stajdan başarılı olması için en az 70 puan alması gerekmektedir.

Değerlendirme Kriteri

Staj döneminde öğrenci;
1-Uygulama ilkelerine uygun şeklide stajını tamamlamış olmalıdır.
2-Stajını en az 40 işgünü tamamlamalıdır.
3-Staj defterini eksiksiz ve belirtilen tarihlerde teslim etmelidir.
4-Staj raporunu eksiksiz yazmış olmalıdır.
5-İşveren not değerlendirmesini gerektiği gibi teslim etmelidir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1-Öğrenciler en az 40 işgünü staj yapmak zorundadır.
2-Staj dosyası ve raporunun eksiksiz ve belirtilen tarihlerde teslim edilmesi gerekmektedir.
3-Akademik etik ve iş etiği ilkelerinin staj dönemi süresince dikkate alınması zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Bölüm Staj Komisyonu Başkanı:
Dr. Öğr. Üyesi Ceren MİRAL ÇAVDIRLI (ceren.miral@deu.edu.tr)
Bölüm Staj Komisyonu Üyeleri:
Araş.Gör. Dr. Volkan BAHÇECİ (volkan.bahceci@deu.edu.tr)
Öğr.Gör. Ahmet DEMİRCİ (ahmet.demirci@deu.edu.tr)
Doç. Dr. Şehriban KAYA

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj komisyonu üyelerinin görüşme gün ve saatleri oda kapılarında her dönem ilan edilmektedir.

Staj Durumu

EVET

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi