Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
IRE 4129	SÜRDÜRÜLEBİLİR TOPLUMLAR İÇİN TEMEL OKURYAZARLIKLAR	SEÇMELİ	3	0	0	5

Dersi Veren Birim

Uluslararası İlişkiler (İngilizce)

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. ELİF UZGÖREN

Dersi Alan Birimler

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce)
Uluslararası İlişkiler (İngilizce)

Dersin Amacı

Enformasyon ve bilgi teknolojisindeki hızlı değişimler, mevcut eğitim pratikleriyle öğrencilerin gelecekteki istihdam gereklilikleri arasındaki boşluğu artırmıştır. Bu dersin üç amacı vardır: İlk olarak, ekoloji ve teknolojik gelişimdeki yeni tehditler hakkındaki farkındalık ve bilgiyi artırarak, bu boşluğun anlaşılması. İkinci olarak, boşluğu dolduracak stratejiler üretmek ve tartışmak. Üçüncü olarak, öğrencilere bu gelişmelerle ileride de başa çıkabilecekleri beceriler edindirmek. Bu ders, amaçlarını üç stratejiyle gerçekleştirecektir: Birincisi, öğrencilerin sürdürülebilir toplumlar için gereken temel okuryazarlıkları - enformasyon okuryazarlığı ve ekolojik okuryazarlık - edinmesine destek olunacaktır. İkincisi, ders anlatımından ziyade aktif bir öğrenme alanı sağlanacaktır. Bu yaklaşımla, öğrencilerin bilgiyle ilişkisi, yaşam boyu öğrenme alışkanlığı edinmesine destek olacak şekilde kurulacaktır. Üçüncü olarak, derste vaka analizi ve simülasyonlar yoluyla yapılacak çalışmalar, öğrencilerin geleceğin zorluklarıyla bireysel ve kolektif olarak başa çıkma stratejileri geliştirmesini sağlayacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Enformasyon okuryazarlığını geliştirme: dijital çağda enformasonu bulma, değerlendirme ve iletebilme.
2	Ekolojik okuryazarlığı geliştirme: dünyada yaşamı mümkün kılan doğal sistemleri kavrama ve ekolojik ilkeleri gündelik yaşama uygulayabilme.
3	Eleştirel düşünce ve gerekçeli argümanlar kurma becerilerini geliştirme.
4	Sunum yapmak için gereken becerileri geliştirme.
5	Öğretim üyesiyle ve diğer öğrencilerle tartışmalar yürütebilme becerisini geliştirme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1 Giriş: sosyal değişim nedir Ekoloji krizi ve dijitalleşmeye giriş
2	2 (Enformasyon okuryazarlığı I): Tarihçe (modernite öncesi, modern ve post-modern toplumlarda insanlar ve bilgi arasındaki ilişki)
3	3 (Enformasyon okuryazarlığı II): Algoritmik okuryazarlık ve dijital çağ (Verilerin sahibi kim Güvenilir veri nedir Gerçeklik ötesi toplumlarda nasıl hayatta kalırız Çevrimiçi mahremiyet ve haklarımızı nasıl idare ederiz )
4	4 (Enformasyon okuryazarlığı III) Toksik siyaset
5	5 Vaka çalışması: Medya okuryazarlığı
6	6 Medya okuryazarlığı sunumları ve değerlendirme
7	7 Dijital bölünme: gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler arasındaki ilişkilerin pazarlığı Sermaye 4.0 altında küresel Güney
8	8 (Ekolojik okuryazarlık I) Ekolojik düşüncenin tarihi
9	9 (Ekolojik okuryazarlık II) Konular: sürdürülebilir çevre/iklim eylemi çevreyi korumada nasıl sorumlu birey olunur
10	10 (Ekolojik okuryazarlık III) Ne yapmalı İklim değişimiyle mücadele neden bu kadar zor Ekoloji krizinde zorluklar ve başarılar
11	11 (Ekolojik okuryazarlık IV) Sürdürülebilir kentler
12	12 Dirençlilik Biyoteknoloji insan beyninde neleri ortaya çıkardı Bireysel ve toplumsal düzeyde dirençliliği nasıl inşa ederiz
13	13 Simülasyon: İklim değişikliği yuvarlak masası, Paris Konvansiyonu simülasyonu
14	14. Genel değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Duyurulacaktır

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1.Ders anlatımı
2.Katılım
3.Sunumlar
4.Vaka çalışması ve simülasyon raporları (2 ödev)

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 +YYS * 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME NOTU
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. Enformasyonla eleştirel bir ilişki ortaya koyma.
2. Dünyada yaşamı mümkün kılan doğal sistemleri anlama ve bu ekolojik ilkeleri gündelik yaşama uygulayabilme.
3. Bilgi ve fikirleri sözlü ve yazılı olarak sunup tartışabilme.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin en az %70'ine devam zorunludur.
2. İntihal, disiplin sürecine yol açacaktır.
3. Sınıf içi ve grup çalışmalarına katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

elif.uzgoren@deu.edu.tr
sevgi.cilingir@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Randevu alınız

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	3	36
Ödev Hazırlama	2	16	32
Sunum Hazırlama	2	12	24
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			134

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13
ÖK.1
ÖK.2
ÖK.3
ÖK.4
ÖK.5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI