• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS IRE 4115 DEMOKRASİ VE DEMOKRATİKLEŞME SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Uluslararası İlişkiler (İngilizce)

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. FULYA AKGÜL DURAKÇAY

Dersi Alan Birimler

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce) Uluslararası İlişkiler (İngilizce)

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Demokrasi,demokratikleşme, ve demokrasinin sağlamlaşması kavramları hakkında bilgi sahibi olmak. 2   Demokratikleşen ülkelerin geçtiği süreçleri anlamak ve belirlemek. 3   Demokrasinin sağlamlaşmasını üzerinde etkidi olan siyasi kurumlar, sivil toplum, sosyo-ekonomık gelişme, asker-sivil ilişkileri, uluslararası faktör ve.veya aktörler gibi faktörleri anlamak. 4   Bir ülkede demokrasinin sağlamlaştırılmasını destekleyen veya engelleyen faktörleri incelemek için bir araştırma çalışması yapabilmek 5   Bireysel veya grup üyesi olarak etkin bir şekilde çalışmak 6   Ödev yazılmasında analitik beceri sergilemek. 7   Ödev sunulmasında iletişim becerileri sergilemek. 8   Kütüphane ve internet kaynaklarını bağımsız olarak kullanabilme becerisi elde edebilmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Giriş ve Dünyada Demokratikleşme Freedom House Report 2022 2 Dünyada Demokratikleşme Freedom House Report 2022 3 Demokrasinin Gelişimi Fareed Zakaria, "A Brief History of Human Liberty," in Essential Readings in Comparative Politics, eds., Patrick O Neill & Ronald Rogowski, New York: W.W. Norton & Company, 2013, pp. 188-202. 4 Demokrasi Kavramı Yunus Sözen, "Siyasi Rejimler: Demokrasiler ve Diğer Sistemler," in Karşılaştırmalı Siyaset: Temel Konular ve Yaklaşımlar, eds., Sabri Sayarı & Hasret Dikici, Istanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2014, pp. 56-64 5 Demokrasiye Geçiş: Demoratikleşme Dalgaları Samuel Huntington, The Third Wave, Norman and London: University of Oklahoma Press, 1991, pp. 13-30; 109-163. 6 Demokrasiye Geçiş Teorileri Jean Grugel, Democratization. A Critical Introduction, New York: Palgrave MacMillan, 2002. pp. 46-67. Yaprak Gürsoy, Rejim Değişiklikleri: Otoriterleşme ve Demokratikleşme, in Karşılaştırmalı Siyaset: Temel Konular ve Yaklaşımlar, eds., Sabri Sayarı & Hasret Dikici, Istanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2014, pp. 86-95. 7 Ara sınavlar ve Dönem Ödevi Yazma Kuralları 8 Sağlamlaşmış ve Yerleşmiş Demokrasiler Diamond et. al. Consolidating the Third Wave Democracies Linz and Stepan, Problems of Democratic Transition and Consolidation 9 Sağlamlaşmış ve Yerleşmiş Demokrasiler Wolfgang Merkel, "Embedded and Defective Democracies," Democratization, 11, 5 (2004), pp. 33-58. 10 Hibrid ve Kusurlu Demokrasiler: Rekabetçi Otoriterlik Steven Levitsky and Lucan A. Way, Competitive Authoritarianism: Hybrid Regimes after the Cold War, Cambridge: Cambridge University Press, 2010, pp. 3-20. 11 COVİD-19'un Demokrasinin Gerilemesine Etkisi Sarah Repucci and Amy Slipowitz, "The Impact of COVID-19 on the Global Struggle for Freedom," Special Report 2020, Freedom House, https://freedomhouse.org/report/ special-report/2020/democracy-under-lockdown 12 Öğrenci Sunumları 13 Öğrenci Sunumları 14 Öğrenci Sunumları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders Anlatımı 2. Sinav 3. Bireysel veya grup çalışması (Dönem ödevi yazmak ve sunmak)

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS ARASINAV 2 RAP RAPOR 3 SUN SUNUM 4 YYS YARIYIL SONU SINAVI 5 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.30 + RAP* 0.30 + SUN * 0.10 + YYS * 0.30 6 BUT BÜTÜNLEME NOTU 7 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.30 + RAP* 0.30 + SUN * 0.10 + BUT * 0.30

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Vize Sınavına Hazırlık 1 14 14 Final Sınavına Hazırlık 1 14 14 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 4 56 Sunum Hazırlama 1 6 6 Ödev Hazırlama 1 15 15 Vize Sınavı 1 1,5 2 Final Sınavı 1 1,5 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 151

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 ÖK.1 5 ÖK.2 5 ÖK.3 5 ÖK.4 5 ÖK.5 5 ÖK.6 5 ÖK.7 5 ÖK.8 5