• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İDA 3014 Özel Öğretim Yöntemleri I ZORUNLU 2 2 0 5

Dersi Veren Birim

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Genel ve özel öğretim yöntemleri arsındaki ilişkiyi açıklayabilecek, özel öğretim yöntemleri ile konu alanı arsındaki bağlantıyı kurabilecek 2   Genel ve özel öğretim yöntem ve tekniklerini öğrenebilecek, 3   İlk ve Orta öğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Programını, amaç ve ilkeler, içerik, eğitim durumları, ölçme-değerlendirme yönünden değerlendirebilecek 4   Din öğretiminde hedef ve davranış yazarken dikkat edilecek ilkeleri açıklayabilecek, Din öğretiminde bilişsel/duyuşsal ve devinişsel alanlarda hedef ve davranış yazabilecek, 5   Öğretim stratejilerini din öğretimine uygulayabilecek ve böylece iyi bir öğretmen olmanın teknik özelliklerini bilip uygulayabilir hale gelecektir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Özel Öğretim Yöntemleri (Dünü-Bugünü) 2 Yöntem Değişikliği İhtiyacı ve Nasıl Bir Din Öğretimi 3 İlk ve Ortaöğretim DKAB Programlarının İncelenmesi: 4 Amaçları, İlkeleri İçerik, Eğitim Durumları ve Ölçme-Değerlendirme Yönünden 5 Ders kitaplarının ve kılavuz kitapların incelenmesi 6 Din öğretiminde hedef ve davranış yazarken dikkat edilecek ilkeler hususlar 7 Din öğretiminde bilişsel alanla ilgili hedef ve davranış yazma çalışmaları 8 Ara Sınav 9 Din Öğretiminde Sunuş Stratejisi ve uygulama çalışması Anlatım Yöntemi 10 Din Öğretiminde Buluş Stratejisi ve uygulama çalışması 11 Araştırma inceleme ve probleme dayalı öğretim stratejileri 12 Din Öğretiminde Tartışma Yöntemi ve uygulama çalışmaları 13 Din Öğretiminde Soru Cevap Yöntemi ve uygulama çalışmaları 14 Din Öğretiminde Grup Çalışması İşbirlikçi Öğretim Yöntemi ve Uygulama Çalışmaları 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğretim stratejilerini din öğretimine uygulayabilecek ve böylece iyi bir öğretmen olmanın teknik özelliklerini bilip uygulayabilir hale gelecektir

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Arasınav 2 FN Final 3 BNS BNS VZ * 0.40 +FN * 0.60 4 BUT Bütünleme 5 BBN BütSonu BaşarıNotu VZ * 0.40 +BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Uygulama 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 3 39 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 118

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 ÖK.1 5 5 5 3 4 3 ÖK.2 5 5 5 3 4 3 ÖK.3 5 5 5 3 4 3 ÖK.4 5 5 5 3 4 3 ÖK.5 5 5 5 3 4 3