Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TRÖ 1011	Türkçe I:Yazılı Anlatım	ZORUNLU	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği

Dersin Amacı

Sınıf öğretmeni adaylarının, bütün bilişsel etkinliklerin temelini oluşturan anadil becerisini geliştirmelerini ve bunu yazılı olarak kullanmalarını sağlamak

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Türkçeyi yazılı olarak doğru ve etkili bir şekilde kullanabilme
2	Dil ve düşünce ilişkisi bağlamında doğru düşünebilme
3	Duygu ve düşüncelerini belli bir düzen içinde ifade edebilme
4	Yazı dilinin imla, noktalama gibi temel kurallarını bilme ve uygulayabilme
5	Sözlü dil ile yazı dili arasındaki farkları kavrayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dersin gerekçesi, önemi, kural ve gerekleri; Yazı dilinin ve yazılı iletişimin temel özellikleri, Yazı dili ile sözlü dilin arasındaki farklar
2	Anlatım: Yazılı ve Sözlü anlatım; öznel, nesnel anlatım; paragraf türleri
3	Metnin tanımı ve metin türleri, metin olma koşulları
4	Yazılı Anlatım (Yazılı kompozisyon; serbest yazma, planlı yazma)
5	Planlı yazma aşamaları (Konu, konunun sınırlandırılması, amaç, bakış açısı vd.)
6	Bilgilendirici metinler (dilekçe, mektup, haber, karar) kuramsal bilgiler, örnekler ve uygulamalar.
7	Bilgilendirici metinler (ilan/reklam, tutanak, rapor) kuramsal bilgiler, örnekler ve uygulamalar.
8	Ara sınav
9	Bilgilendirici metinler (resmi ve bilimsel yazılar) üzerinde kuramsal bilgiler, örnekler ve uygulamalar.
10	Bir metnin özetini ve planını çıkarma.
11	Yazım kuralları ve noktalama işaretleri (örnekler ve uygulamalar)
12	Yazılı Anlatımda görülen dil ve anlatım yanlışlıkları
13	Yazı dilinde üslup
14	Yazma ölçeği geliştirme çalışmaları
15	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ahmet Haşim. "Bize Göre" Kültür Bakanlığı Yayınları, 1981
Bülbül, Rıdvan, Yazılı Anlatım ve Yazı Türleri, İstanbul, 2000
Çatıkkaş, Ata, Örnekli- Açıklamalı Yazılı ve Sözlü Anlatım Kılavuzu, Alfa Yayınları, İstanbul,2001
Çotuksöken Yusuf, Uygulamalı Türkçe Yazılı ve Sözlü Anlatım, İstanbul, 2010
Günay, D. "Dil ve İletişim", Multilingual Yayınları, İst.2004
Güzel Yazılar: Hikayeler. Türk Dil Kurumu Yayınları
Kantemir Enise, Yazılı ve Sözlü Anlatım, Engin Yayınevi
Kaplan Mehmet, Kültür ve Dil
Kavcar Cahit, Oğuzkan Ferhan, Yazılı ve Sözlü Anlatım, Anı Yayıncılık, Ankara,
Tanpınar Ahmet Hamdi, Beş Şehir
Yavuz, Yetiş, Birinci-Üniversitede Türk Dili ve Kompoziyon Dersleri, İstanbul, 2001
Yazılı Anlatım, Anadolu Ünv. AÖF Ders Kitabı, Eskişehir
Zülfikar, Yüksek Öğretimde Türkçe Yazım ve Anlatım, Bizim büro, Ankara, 1981.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösteri, tartışma, soru-cevap, örnek olay, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 +FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme
5	BBN	BütSonu BaşarıNotu	VZ * 0.40 +BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav ve final sınavları ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

bekir.emiroglu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Serbest

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	1	13
Vize Sınavına Hazırlık	1	5	5
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			56

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.8	PK.9
ÖK.1	3	5
ÖK.2	3	5
ÖK.3	3	5
ÖK.4	3	5
ÖK.5	3	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI