DERS ADI

: Hadis IV (ARP)

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
İLA 3332 Hadis IV (ARP) ZORUNLU 2 0 0 2

Dersi Veren Birim

İlahiyat

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDÜLKADİR PALABIYIK

Dersi Alan Birimler

İlahiyat (İ.Ö)
İlahiyat (M.T.O.K.) (İ.Ö)
İlahiyat
İlahiyat (M.T.O.K.)

Dersin Amacı

Hadise yaklaşım konusunda çağdaş dönemin ana vasıfları hakkında öğrencileri bilgilendirmek, öğrencilerin muhtelif yaklaşımlar arasında mukayese ve tercih yapabilme kabiliyetini geliştirmek, çağdaş yorumların kaynakları, tartışmaların temel konuları hakkında bilgiler vermek ve öğrencilere akademik bir gözle değerlendirme yapabilme kabiliyeti kazandırmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Hadis hakkında edindiği önceki bilgilerini sorgulayabilme ve mukayeseli olarak test edebilme kabiliyeti kazanma.
2   Hadislerin günümüz ihtiyaçları ve olaylarıyla ilişkisini kurabilme.
3   Gaybî bilgi içeren hadisleri yorumlama becerisi kazanma.
4   Hadis metinlerinin değerlendirilmesi konusunda Hz. Peygamber in ve sahâbenin temel yaklaşımını kavrayabilme.
5   Akla aykırı gözüken hadislerin kritiğini yapabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Sünnet'in Anlamı
2 Sünnetin Yerelliği
3 Sünnetin Evrenselliği
4 Sünneti Anlamada Yöntem
5 Sünneti Anlamada Yöntem
6 Sünnet ve Hadis'in Anlaşılması ve Yorumlanmasında Metodoloji Sorunu
7 Sünnet ve Hadis'in Anlaşılması ve Yorumlanmasında Metodoloji Sorunu
8 Sünnet ve Hadis'in Anlaşılması ve Yorumlanmasında Metodoloji Sorunu
9 Sünnet ve Hadis'in Anlaşılması ve Yorumlanmasında Metodoloji Sorunu
10 Sahabe Kavramı
11 Hz Peygamberin Sahabe Nezdindeki Otoritesi
12 Sahabede Sünnete Yönelik Zahiri Yaklaşımlar
13 Sahabede Sünnete Yönelik Fıkhi Yaklaşımlar
14 Sünnete Yönelik Diğer Farklı Yaklaşımlar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Mehmet Görmez, Sünnet ve Hadisin Anlaşılması ve Yorumlanmasında Metodoloji Sorunu, TDV Yay., Ankara 2000.
2. Enbiya Yıldırım, Hadis Problemleri, Beyan Yay., İstanbul 2007.
3. Bünyamin Erul, Sahabenin Sünnet Anlayışı
4. Bünyamin Erul, YORUM-RiVAYET İLİŞKİSİ: Yorumun Rivayete Katkısı ve Rivayetin Yoruma Etkisi
5. Yusuf Karadavi, Sünneti Anlamada Yöntem
6. Ali Osman Ateş, Günümüzde Hadislerin Degerlendirilmesinde Göz Önüne Alınması Gereken Bazı Hususlar ve Hadisin Gelecegi İle İlgili Bazı Düşünceler
7. Nevzat Aşık, Sünnetin Yerelliği ve Evrenselliği

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 VZ Arasınav
2 FN Final
3 BNS BNS VZ * 0.40 +FN * 0.60
4 BUT Bütünleme
5 BBN BütSonu BaşarıNotu VZ * 0.40 +BUT * 0.60


Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

abdulkadir@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 13 2 26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 1 13
Vize Sınavına Hazırlık 1 5 5
Final Sınavına Hazırlık 1 5 5
Vize Sınavı 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 51

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11PK.12PK.13PK.14PK.15
ÖK.144
ÖK.235
ÖK.335
ÖK.444
ÖK.545

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2015 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTE HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / ULUSLARARASI İLİŞKİLER