Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DİL 3065	Etkili Konuşma ve Diksiyon	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Dilbilimi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ÖZGE CAN ERDOĞAN

Dersi Alan Birimler

Dilbilimi

Dersin Amacı

Diksiyon ve Söyleyiş Yanlışları, Etkili İletişimin Önündeki Engeller ve Etkili Konuşma Sunum Araçlarının Kullanımı vb. bilgilerle öğrencinin donanması ve etkili konuşma yapabilmesi hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Doğru sesletişleri tanıyabilme ve kullanabilmesi
2	2. Etkili konuşabilme becerilerini kullanabilmesi
3	3. Etkili dinleme becerilerini kullanabilmesi
4	4. Sunum araçlarını kullanabilmesi
5	5. Toplum önünde etkili konuşma yaparak ikna sürecini işletebilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Diksiyon I
2	Diksiyon II
3	Diksiyon III
4	Diksiyon IV
5	Etkili Konuşma Teknikleri I	Konuşma Süreci ve Gelişimi
6	Etkili Konuşma Teknikleri II
7	Beden Dili
8	Ara Sınav
9	Etkili Dinleme Teknikleri	Etkin Dinleme Teknikleri,Dinleme Edimi
10	Etkili Konuşma Örneği
11	Etkili Konuşma Becerilerinin Gelişimi İçin Sunum Konuları	Kaynaklar: 1.Coşkun, Eser (2003). İnsanın Yaşayan Geçmişi. İstanbul: Dharma Yayınları 2. Dökmen, Zehra. Y. (2004). Toplumsal Cinsiyet. İstanbul: Sistem Yayıncılık 3.Mesiti, Pat. (1999). Hayalleri Olanlar Asla Uyumaz. İstanbul: Sistem Yayıncılık
12	Etkili Konuşma Becerilerinin Gelişimi İçin Sunum Konuları	Verilen Girdi
13	Etkili Konuşma Becerilerinin Gelişimi İçin Sunum Konuları	Verilen Girdi
14	Etkili Konuşma Becerilerinin Gelişimi İçin Sunum Konuları	Serbest Seçim
15	Genel tekrar
16	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Baldwin, J. R., Perry, S. D., & Moffitt, M. A. (2004). Communication theories for everyday life.
Bradley, H. (2013, November). Assessing and developing successful communication. In People with Profound & Multiple Learning Disabilities: A Collaborative Approach to Meeting (p. 50). Routledge.
McCormack, Mark. H. (2000). Başarılı İletişim Teknikleri. İstanbul: Form Yayıncılık.
Müller, C., Cienki, A., Fricke, E., Ladewig, S., McNeill, D., & Teßendorf, S. (2013). Body-language-communication. An international handbook on multimodality in human interaction, 1(1), 131-232.
Richards, J. C., & Schmidt, R. W. (2014). Language and communication. Routledge.
Rogers, C. R., & Farson, R. (2021). Active listening. Mockingbird Press LLC.
Şerifizgören, A. (2000). Dikkat Vücudunuz Konuşuyor. Ankara: Academyplus Yayınevi

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Sunum
3. Soru-Yanıt

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	ODV	Ödev
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 + ODV * 0.30 + FN * 0.40
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + ODV * 0.30 + BUT * 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1 ve 3: Ara sınav ve finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
2. ÖÇ 2 ,4 ve 5: Dönem sunumu ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70'ine katılım zorunludur.
2. Derse katılmamış olmak ev ödevinin geç teslim edilmesi için geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.
3. Ara sınav, ödev ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

DOÇ.DR. ÖZGE CAN
EDEBİYAT FAKÜLTESİ DİLBİLİM BÖLÜMÜ C BLOK
Telefon: +90 (232) 412 8633
E-Posta: ozge.can@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

PAZARTESİ GÜNLERİ 12.00-12.30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders Öncesi/Sonrası Hazırlıklar	13	4	52
Vize Sınavına Hazırlık	1	11	11
Final Sınavına Hazırlık	1	11	11
Sunum Hazırlama	4	8	32
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			153

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.3	PK.5	PK.8	PK.9	PK.11
ÖK.1	5				5
ÖK.2					5
ÖK.3		5
ÖK.4				5	5
ÖK.5			5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI