Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
KİM 4324	Hidrojen Ekonomisi	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Kimya

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SENEM KARAHAN GÜLBAY

Dersi Alan Birimler

Kimya

Dersin Amacı

Hidrojenin üretimi, depolanması ve kullanımı konusunda bilgi vermek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Hidrojenin önemi ve yenilenebilir enerji kaynakları hakkında bilgi verebilir.
2	Yenilenemeyen enerji kaynakları hakkında bilgi verebilir.
3	Hidrojenin üretimi, depolanması ve taşınması konularında açıklama yapabilir.
4	Yakıt pillerinin önemi, hidrojenin Türkiye ve dünyadaki yeri ve hidrojen kullanımının önündeki engeller hakkında bilgi verebilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Neden Hidrojen
2	Yenilenemeyen Enerji Kaynakları: Fosil Yakıtlar
3	Yenilenemeyen Enerji Kaynakları: Nükleer Yakıtlar
4	Yenilenebilir Enerji Kaynakları ve Potansiyellerin Değerlendirilmesi
5	Hidrojen Üretimi
6	Hidrojenin Depolanması
7	Hidrojenin Taşınması
8	Yakıt Pillerinin Önemi
9	Dünyada Hidrojen Altyapısının Oluşturulması
10	Mevcut Enerji Kayıpları ve Hidrojen Kullanımının Önündeki Engeller
11	Hidrojen Çalışmalarına Örnekler ve Ödev Sunumları
12	Hidrojen Çalışmalarına Örnekler ve Ödev Sunumları
13	Hidrojen Çalışmalarına Örnekler ve Ödev Sunumları
14	Hidrojen Çalışmalarına Örnekler ve Ödev Sunumları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Michael Ball, Martin Wietschel, (2010). The Hydrogen Economy: Opportunities and Challenges, Cambridge University Press; Reissue edition.
National Research Council, National Academy of Engineering, (2004). The Hydrogen Economy Opportunities, Costs, Barriers, and R&D Needs, National Academies Press, Washington.
P.K. Pahwa, G.K. Pahwa, (2014). Hydrogen Economy, TERI, New Delhi.
D. Kaya, H.H. Öztürk, M. Kayfeci, (2017). Hidrojen ve Yakıt Pili Teknolojisi, Umuttepe Yayınları.
N. Deriş, (2006). Geleceğin Yakıtı Hidrojen, Birsen Yayınevi.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, interaktif anlatım, soru cevap tekniği

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	OD	Ödev
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 + OD * 0.20 + FN * 0.50
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + OD * 0.20 + BUT * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ara sınav, yarıyıl sonu sınavı ve ödev (öğrenci sunumu)

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dönem boyunca derslerin %70 ine devam etme sorumluluğu öğrenciye aittir. Ders saati ile ilgili belirtilen zamana uyulmalıdır. Derslerde ve sınavlarda meydana gelebilecek etik-dışı davranışlar konusunda ilgili yönetmelik çerçevesinde hareket edilecektir. DEÜ Fen Fakültesi öğretim ve sınav uygulama esasları yönetmeliğini http://web.deu.edu.tr/fen adresinden temin edebilirsiniz.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

DEÜ Fen Fakültesi, Kimya Bölümü m.yurdakoc@deu.edu.tr, elif.subasi@deu.edu.tr, senem.karahan@deu.edu.tr, pelin.kose@deu.edu.tr, elif.ant@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma 10:20-11:50

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	11	1	11
Vize Sınavına Hazırlık	1	12	12
Final Sınavına Hazırlık	1	17	17
Sunum Hazırlama	1	10	10
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			82

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.4	PK.5	PK.16	PK.17
ÖK.1	4	5		5	4
ÖK.2	4	5	5	5	4
ÖK.3	4		5	5
ÖK.4	4	5		5	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI