DERS ADI

Dersi Veren Birim

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı (İngilizce)

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. ESRA ÇÖKER

Dersi Alan Birimler

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı (İngilizce)

Dersin Amacı

Kızılderililerinin rezervasyon, şehir ve doğadaki yaşam mücadelesini Kızılderili edebiyatı üzerinden inceleyerek yok olma tehlikesiyle karşı karşıya gelen Kızılderili uygarlığı ve onun değerleri, gelenekleri ve inançları hakkında bilgi vermek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ders kitabı:

Allan, Paula Gunn. Off the Reservation: Reflections on Boundary-Busting Border-Crossing Loose Canons. Beacon Press, 1998.

---. The Sacred Hoop: Recovering the Feminine in American Indian Traditions Boston, Beacon Press, 1986.

Alexie, Sherman. Reservation Blues. New York: Atlantic Monthly, 1995.

Fire, John and Richard Erdoes. Lame Deer; Sioux Medicine Man. London: Quartet, 1973.

Hogan, Linda. Solar Storms. New York: Scribner, 1995.

Kidwell, Clara Sue, Homer Noley and George E. Tinker. A Native American Theology. New York: Orbis, 2001.

Kidwell, Clara Sue and Alan Velie. Native American Studies. Edinburg; Edinburg UP; 2005.

McGaa, Ed. Mother Earth Spirituality: Native American Paths to Healing Ourselves and Our World. New York: Harper One, 1009.

Treuer, David. Hiawatha. New York: Picador, 1999.

Waters, Ann. American Indian Thought; Philosophical Essays. Oxford; Blackwell, 2004.

Weaver, Jace. Defending Mother Earth. New York: Orbis, 1996.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Dersler: Konunun kuramsal zeminini oluşturma ve üzerine bina edilecek materyalin tanıtımı yönünden dersler, öğretim stratejileri arasında doğrudan etkileşim içeren temel formattır. Konuya esas teşkil eden kavram ve terminolojinin aktarımında merkezi öneme sahiptir.
2. Sınıf Tartışmaları: Derste işlenen kuramsal malzeme ve ilgili metinlerin farklı durumlara uygulanabilirliğini sorgulama ve bilgiyi somutlaştırma sürecidir. Her hafta dersin son saatinde gerçekleştirilir.
3. Görsel sunumlar ve filmler: Dersin ana malzemesini tanımlayıcı resimler, çizimler, fotoğraflar, haritalar gibi görsel bilginin sunumu ve konuyla ilgili kısa filmlerin ve belgesellerin sınıf içinde gösterimidir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. Ara sınav, dönem başından sınav tarihine kadar derste işlenen konulardan hazırlanan soruları kapsar.
2. Yarıyıl Sonu Sınavı, Ara Sınav tarihinden dönem sonuna kadar derste işlenen konulardan hazırlanan soruları kapsar ve ara sınavın kapsadığı konulara göndermeler içerir.
3. Soruların bazıları açık uçlu sorulardır ve öğrencinin analiz ve sentez becerisine dayanır.
4. Öğrencinin sorumlu olduğu temel kaynaklara referans vermesi beklenir.
5. Sınavlarda verilen süre dahilinde soruları yanıtlamak zaruridir

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunludur.
2. Öğrenciler sınav sırasında hiçbir kitap, ders notu vb. kullanamazlar.
3. Öğrenciler sınav sırasında sözlük kullanamazlar. Sorularda yer alan kelimeler ders metinlerinde işlenen ve/ya öğrencinin bilgisi dahilinde olması beklenen kelimelerdir.
4. Sınavlarda her türlü kopya girişimi, disiplin işlemi ile sonuçlanır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

korpez@hotmail.com
esra.coker@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi