DERS ADI

: Nesne Kültürü

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
AKE 2012 Nesne Kültürü SEÇMELİ 3 0 0 5

Dersi Veren Birim

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı (İngilizce)

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ LEMAN GİRESUNLU

Dersi Alan Birimler

Amerikan Kültürü ve Edebiyatı (İngilizce)

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Öğrenci Nesne Kültürü/ (Material Culture Studies) alanı ile ilgili bilgi edinir
2   Öğrenci incelemek istediği bir kültür nesnesine yoğunlaşarak bu nesne ile ilgili araştırma yapar.
3   Öğrenci bulduğu akademik nitelikli kaynakları düzenlemeyi ve konusunu sınırlandırmayı öğrenir.
4   Öğrenci oluşturduğu tez üzerinden iddiasını destekleyen akademik yazım kurallarına uygun bir araştırma ödevi hazırlamayı öğrenir.
5   Öğrenci hazırlamış olduğu tez önerisini ve ödevini dönem sonunda sınıf içi sunumu şeklinde arkadaşlarına tanıtmayı öğrenir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Ders tanıtımı Sanat eserleri ve Kültür nesneleri Thomas Schlereth, Arthur Asa Berger, Dan Hicks, Jules David Prown. richard Grassby, Material Culture and Cultural History Ders içerik tanıtımı American çalışmaları/ Kültür çalışmaları/ Toplumsal cinsiyet/ Popüler kültür çalışmaları konularına giriş
2 Amerikan Kültür çalışmaları ve nesne Kültürü alan bilgisine giriş. Richard Grassby, Material Culture and Cultural History-- Richard Grassby, Material Culture and Cultural History makale incelemesi-sunum
3 1900lerde Amerika'da reformlar: şehirleşme Nesne kültürü Alan bilgisi Richard Grassby, Material Culture and Cultural History-- Jules David Prown, Intrduction to the Truth of Material Culture: Truth or Fiction Richard Grassby, Material Culture and Cultural History - makale incelemesi --devam
4 1900'lerde Amerika'da Reformlar: şehirleşme Jules David Prown, Introduction ve The Truth of Material Culture: History or Fiction makale incelemesi Sunum-Metod incelemesi
5 Edebiyat: Upton Sinclair; Edith Warthon; Theodore Dresiser; Frank Baum Jules David Prown, Introduction ve The Truth of Material Culture: History or Fiction makale incelemesi Sunum-Metod incelemesi- öğrenci çalışmaları
6 Sanat; Art Nouveau Art Deco. Karşılaştırması kültür nesnelerin çalışılması hakkında örneklemeler Thomas Schlereth ve Jules DAvid Prown'dan Okumalar makale incelemesi Sunum-Metod incelemesi- öğrenci çalışmaları
7 Arts and Crafts hareketi Parklar ve Bahçeler: Peyzaj mimarisi üzerine Fredrick Law Olmstead Kültür nesnelerinin çalışılması hakkında örneklemeler makale incelemesi Sunum-Metod incelemesi- öğrenci çalışmaları
8 Arasınav öğrenci çalışmaları: tez önerilerinin sözlü ve yazılı sunumu değerlendirme-
9 Thornstein Weblen: The theory of the Leisure Class/ Max Weber, The Protestant Work Ethic Jules David Prown'dan okumalar Arthur Asa Berger, What Objects Mean: An Introduction to Material Culture makale incelemesi Sunum-Metod incelemesi
10 Yüzyıl başında sanatsal akımlar ve mimari / Modernistler; the Armory Show; Ash Can School; Precisionism and Technologic America; Frank L. Wright Jules David Prown'dan Okumalar Thomas J. Schlereth, Material Culture: A Research Guide makale incelemesi Sunum-Metod incelemesi
11 Modernist Sanat --devam-- Jazz Age, F. Scott Fitzgerald, The Great Gatsby; Native American Art Western Modernism ; Pueblo Style; Georgia OKeefe/ / Jules DAvid Prown'dan okumalar makale incelemesi Sunum-Metod incelemesi
12 The New Deal; F. D. Roosevelt 1932; Teh Works Progress Administration; Murals ( Duvar resimleri) Rockefeller Center; public Art; The Hoover Dam (1935) Güneyden Kuzeye göç ve 1930lar sanatı üzerindeki etkileri; Jacob Lawrence, the Migration Series ( ressam) Bölgeciler; Edward Hopper ( ressam) ve New York Jules David Prown and Kenneth Haltman American Artifacts: Essays in Material Culture, makale incelemesi Sunum-Metod incelemesi
13 Jules David Prown and Kenneth Haltman American Artifacts: Essays in Material Culture, Devam öğrenci çalışmaları--sunum
14 Genel değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Dersin konusu ile ilgili teorik bilgi paylaşılır.
2. Dersin konusu ile ilgili araştırma metotları hedeflere uygun şekilde öğrenilir/tekrar edilir.
3. Secilen araştırma konuları üzerinden uygulamalar, ve derste sunum şekillleri üzerinde görüşülür

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 VZ1 1. Vize
2 FN Final
3 BNS BNS VZ1 * 0.50 + FN * 0.50
4 BUT Bütünleme Notu
5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ1 * 0.50 + BUT * 0.50


Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Sınavlar:
Arasınav (%40)
1. Öğrenci araştırma konusu ile ilgili olarak bir adet bildiri önerisi hazırlar. (%25)
2. Öğrenciye kuramsal konular ile ilgili olarak sınıf içi sınav uygulanır.(%25)
Final (%60)
3. Öğrenci araştırma ödevini yazılı olarak teslim eder (%25)
4. Öğrenci araştırma ödevini sözlü olarak sunar (%25)
Ayrıca (%10) değrinde gerektiğinde ödev de istenebilir.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 13 3 39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 3 39
Vize Sınavına Hazırlık 1 7 7
Final Sınavına Hazırlık 1 16 16
Sunum Hazırlama 1 3 3
Ödev Hazırlama 1 15 15
Final Sınavı 1 3 3
Vize Sınavı 1 3 3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 125

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11PK.12PK.13PK.14
ÖK.15555555555
ÖK.2555
ÖK.355
ÖK.455
ÖK.5555

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2015 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTE HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / ULUSLARARASI İLİŞKİLER