Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
EDB 5009	Türk Dili Ders Kitabı İncelemesi	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ÖZBAŞ

Dersi Alan Birimler

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı Türk Dili ve Edebiyatı öğretmen adaylarına ders kitabının ne olduğunu, eğitsel bir materyal olarak nasıl kullanılması gerektiğini, ders kitabı seçerken hangi ölçütlerle değerlendirme yapması gerektiğini öğretmektir. Bu kapsamda ders kitaplarının tarihinden başlayarak bugüne kadar kullanılmış olan ve hali hazırda kullanılmakta olan Türk Dili ve Edebiyatı ders kitapları, ders kitabı inceleme yöntemleri açısından ele alınacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Ders kitabı kavramını açıklayabilme
2	Türk Dili ve Edebiyatı ders kitaplarının tarihçesini özetleyebilme
3	Ders kitabı seçerken kullanılması gereken ölçütleri sıralayabilme
4	Biçim ve içerik açısından Türk Dili ve Edebiyatı ders kitaplarını analiz edebilme
5	Türk Dili ve Edebiyatı ders kitaplarını güncel ihtiyaçlar çerçevesinde değerlendirebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ders kitaplarının eğitim sistemi içindeki yeri
2	Ders kitaplarının tarihçesi
3	Türk eğitim sistemi içinde ders kitapları ve çoklu ortam (multimedya)
4	Ders kitabının amaç ve işlevi; öğretmen, öğrenci ve ders kitabı ilişkisi
5	Ders kitabına yardımcı materyaller
6	Ders kitabına yardımcı materyallerden öğretmen ve öğrencilerin kullanacağı materyaller
7	Ders kitaplarının öğretim programına uygunluğuna yönelik örneklerle çalışmalar
8	Genel tekrar, ders değerlendirmesi, ara sınav
9	Ders kitaplarında kullanılan dil ve anlatım
10	Ders kitabı-bilim ilişkisinden hareketle ders kitaplarında yer alan bilimsel ögeler
11	Ders kitaplarında yer alan tasarım ögeleri
12	Ders kitaplarında yer alan resimlemeler ve tipografik görünüm
13	Ders kitaplarında yer alan dış yapı ögeleri
14	Dili öğrenme, öğretme bağlamında Türkçe ders kitabı incelemeleri.
15	Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Demirel, Ö. (2005). Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme. Ankara: PegemA Yayınları.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ders, ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı üzerinden değerlendirilecektir. Özel bir değerlendirme kriteri yoktur.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

mustafa.ozbas@deu.edu.tr
Sosyal Bilimler Binası, Z-104
Tel: 0 232 301 21 06

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Pazartesi, 13:00-14:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			94

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.10	PK.11	PK.12
ÖK.1	3	5	4
ÖK.2	3	5	4
ÖK.3	3	5	4
ÖK.4	3	5	4
ÖK.5	3	5	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI