• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS OPD 5005 Kısa Süreli Psikolojik Danışma SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. DİĞDEM MÜGE SİYEZ

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Çözüm odaklı psikolojik danışma yaklaşımının temel ilkelerini açıklar 2   Çözüm odaklı psikolojik danışma yaklaşımının aşamalarını açıklar. 3   Çözüm odaklı psikolojik danışma yaklaşımında kullanılan teknikleri uygular. 4   Çözüm odaklı terapinin etkililiğini değerlendirir. 5   Çözüm odaklı terapiyi diğer terapötik yaklaşımlarla bütünleştirir. 6   Danışanlarla çözüm odaklı terapinin doğasına uygun bir işbirliği geliştirir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Kısa süreli terapi modelleri ve tarihçesi 2 Çözüm odaklı psikolojik danışma yaklaşımı ile ilgili temel kavramlar 3 Çözüm odaklı psikolojik danışmada amaçların belirlenmesi 4 Mucize soru ve kabus sorunun kullanımı 5 Çözümlerin keşfedilmesi 6 İlk oturumun sonlandırılması 7 Genel tekrar, ara sınav ve ders değerlendirmesi 8 İkinci ve diğer oturumların yürütülmesi 9 Danışma oturumunu sonlandırma 10 Çözüm odaklı danışma dilini kullanma ile ilgili egzersizler 11 Kararsız danışanlarla çalışırken çözüm odaklı psikolojik danışmanın kullanılması 12 Danışmaya zorla yönlendirilen öğrencilerle çalışırken çözüm odaklı danışma yaklaşımının kullanılması 13 Oturumlarda ilerleme kaydedilmediğinde yapılması gerekenler 14 Çözüm odaklı grup çalışmalarında aşamalar 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, rol yapma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 DTK Diğer Etkinlik 3 FN Yarıyılsonu Sınavı 4 BNS BNS VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ara sınav, ödev ve yıl sonu sınavlarına göre değerlendirme yapılacaktır.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 10 4 40 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ödev Hazırlama 1 10 10 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 1 1 1 1 3 5 2 1 1 1 5 5 1 1 1 1 ÖK.2 1 1 1 1 3 5 2 1 1 1 5 5 1 1 1 1 ÖK.3 1 1 1 1 3 5 2 1 4 1 5 5 1 1 1 1 ÖK.4 1 1 1 1 3 5 5 1 4 1 5 5 1 1 1 1 ÖK.5 1 1 1 1 3 5 5 2 1 1 5 5 1 1 1 1 ÖK.6 1 1 1 1 3 5 5 5 1 1 5 5 1 1 1 1