Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
OPD 5002	Çocuk İstismarı ve İhmali	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. FATMA SELDA ÖZ SOYSAL

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, çocuk ihmali ve istismarına karşı farkındalık geliştirmenin yanı sıra, önleme ve
müdahale yöntemleri konusunda da bilgi ve beceri sağlamaktır

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Çocuk istismarı ve ihmali ile ilgili temel kavramları açıklar
2	Çocuk istismarı ve ihmalinin belirtilerini farkeder
3	Çocuk istismarı ve ihmalinin çocuklar üzerindeki etkilerini yorumlar
4	Çocuk istismarı ve ihmali ile ilgili ulusal ve uluslararası yasal düzenlemeleri bilir
5	Çocuk istismarını ve ihmalini önleyeme yönelik psiko-eğitim programları hazırlar
6	Çocuk istismarına maruz kalan çocuklarla görüşme becerilerini geliştirir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Temel kavramlar
2	Çocuk istismarı ve ihmalinin çocuk üzerindeki etkileri
3	Çocuk istismarı ve ihmalinin belirtileri
4	Cinsel istismara uğrayan çocuğu anlamak
5	Cinsel istismarcılar
6	Çocuk ihmali ve istismarı açısından Türkiye'deki durum
7	Genel tekrar, ara sınav ve ders değerlendirmesi
8	Çocukların cinsel istismarında ulusal ve uluslararası düzenlemeler
9	Görüşme teknikleri I
10	Görüşme teknikleri II
11	Ailelere yönelik önleyici PDR çalışmaları
12	Ailelere yönelik önleyici PDR çalışmaları
13	Çocuklara yönelik önleyici PDR çalışmaları
14	Çocuklara yönelik önleyici PDR çalışmaları
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Akbaş, T. Ve Sanberk İ. (2011). Çocuklara yönelik cinsel taciz ve koruyucu eğitim. Adana: Karahan Kitabevi
Ayral, F. (2010). Çocukların cinsel istismarı suçu ve bu suçla mücadele
Sanay, B. (2018). Kardeşini doğurmak: Türkiye de ensest gerçeği. İstanbul: Doğan kitap
Sanderson, C. (2010). Anne Baba ve öğretmenler için çocuğun cinsel eğitimi ve tacizden korunma rehberi. İstanbul: Sistem yayıncılık

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, soru-yanıt, gözlem, grup çalışmaları, örnek vaka inceleme.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sınav ,sunum, ödev

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse devam zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç.Dr. F.Selda Öz Soysal
Mail: fatma.oz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Görüşme gün ve saatleri öğretim üyesi kapı programında yer almaktadır. Online deu üzerinden 7/24 mesaj gönderimi yapılabilir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	2	26
Vize Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			96

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15	PK.16
ÖK.1	1	1	1	1	1	2	2	1	1	1	5	5	1	1	1	1
ÖK.2	1	1	1	1	1	2	2	1	1	1	5	5	1	1	1	1
ÖK.3	1	1	1	1	1	2	2	1	1	5	2	5	1	1	1	1
ÖK.4	1	1	1	3	3	2	2	1	1	1	2	5	1	1	1	1
ÖK.5	1	1	1	1	1	5	2	5	1	1	5	1	1	1	1	1
ÖK.6	1	5	1	1	1	5	5	1	1	1	5	1	1	1	1	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI