Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
MBD 4004	Öğretmenlik Uygulaması 2	ZORUNLU	2	6	0	12

Dersi Veren Birim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. SEMİHA KULA ÜNVER

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğretmen adaylarının uygulama okullarındaki deneyimlerinin tartışılmasının yanı sıra, öğretmen adaylarının bir dersi bağımsız bir şekilde planlayabilmeleri ve uygulayabilmeleri, matematik öğretimine özgü öğretim yöntem ve tekniklerini kullanarak bireysel mikro-öğretim uygulamaları yapmaları, dersle ilgili etkinlik ve materyal geliştirmeleri, uygun öğretim ortamlarını hazırlamaları ve etkili sınıfı yönetimi, ölçme- değerlendirme ve yansıtma yapma becerilerini geliştirmeleridir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Alana özgü öğretim yöntem ve tekniklerini tanır ve değerlendirebilir.
2	Alana özgü özel öğretim yöntem ve tekniklerinin kullanıldığı mikro-öğretim uygulamaları yapar ve değerlendirebilir.
3	Alana özgü etkinlik ve materyal geliştirebilir ve uygulayabilir.
4	Bir dersi bağımsız bir şekilde planlayabilir ve uygulayabilir.
5	Öğretim ortamlarını hazırlayabilir ve yönetebilir.
6	Çeşitli ölçme-değerlendirme yöntemlerini kullanarak öğrenci öğrenmesini takip edebilir.
7	Öğretimle ilgili öz değerlendirme yapabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

MBD 4003 - Öğretmenlik Uygulaması 1

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dönem planı, staj okullarına gidiş ve okulu tanıma
2	Uygulama okulundaki deneyimlerin değerlendirilmesi
3	Uygulama okulundaki deneyimlerin değerlendirilmesi Ders planı hazırlama ve değerlendirme
4	Mikro-öğretim uygulamaları
5	Uygulama okulundaki deneyimlerin değerlendirilmesi; Alana özgü öğretim yöntem ve teknikleri
6	Uygulama okulundaki deneyimlerin değerlendirilmesi; Ders planı hazırlama ve değerlendirme
7	Mikro-öğretim uygulamaları
8	Ara Sınav
9	Uygulama okulundaki deneyimlerin değerlendirilmesi; Alana özgü etkinlik ve materyal geliştirme ve uygulama
10	Mikro-öğretim uygulamaları
11	Uygulama okulundaki deneyimlerin değerlendirilmesi; Ölçme-değerlendirme yöntemleri
12	Mikro-öğretim uygulamaları
13	Uygulama okulundaki deneyimlerin değerlendirilmesi; Öğrenci çalışmalarını değerlendirme
14	Mikro-öğretim uygulamaları
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Fakülte-Okul İş birliği, YÖK/Dünya Bankası, Ankara 1998

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Mikro-Öğretim, Gözlem, Tartışma, Soru-Yanıt.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ara sınav ve yarı yıl sonu sınavı dersin öğrenme çıktıları kapsamında haftalık ders içeriğine göre belirlenmektedir.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar