Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
OME 5013	Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ELİF TÜRNÜKLÜ

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı matematik öğretmen adaylarının öğretimsel süreçte önemli olan ölçme ve değerlendirme ile ilgili becerilerini geliştirmek ve matematik derslerinde nasıl etkili bir şekilde kullanabileceklerine ilişkin pratik uygulama becerilerini geliştirerek kullanmalarını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Ölçme ve değerlendirmenin temel kavramlarını kavrma.
2	Matematik öğretim programındaki ölçme değerlendirme anlayışını kavrama
3	Geleneksel ölçme değerlendirme yöntemlerini gerektiğininde uygulayabilme
4	Alternatif ölçme değerlendirme yöntemlerini uygulayabilme
5	Ölçme ve değerlendirmenin matematik öğretimindeki yerini kavrama

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dönem planının yapılması dersile ilgili amaç ve kapsam ile ilgili giriş
2	Ölçme ve değerlendirmenin temel kavramları
3	Matematik öğretiminde ölçme ve değerlendirmenin yeri, ortaokul matematik programında ölçme ve değerlendirme
4	Matematik öğretiminde kullanılan geleneksel ölçme araçları: yazılı yoklamalar, çoktan seçmeli testler, kısa yanıtlı sınavlar v.b.
5	Geleneksel ölçme araçları ve matematik öğretimine ilişkin örnekleri
6	Geleneksel ölçme araçlarının değerlendirilmesi
7	Öğrenciyi çok yönlü tanımak için veri toplama yoları: gözlem ve görüşme
8	Genel tekrar, ders değerlendirmesi, ara sınav
9	Performans değerlendirme
10	Performans değerlendirme
11	Öğrenci ürün dosyası ve matematik öğretiminde kullanılması
12	Akran, öz değerlendirme ve grup çalışmalarının değerlendirilmesi
13	Proje ve araştırma çalışmalarının değerlendirilmesi
14	Öğrenme çıktılarının değerlendirilmesi ve not verme
15	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Atılgan, H. (2006). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Anı Yayıncılık.
MEB, ilköğretim Matematik Programı, MEB, Ankara.
Diğer bu alanda yazılmış kitaplar da kaynak olabilir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Sunum, Tartışma, Soru-Cevap, Örnek Olay Teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	DTK	Diğer Etkinlik
3	FN	Yarıyılsonu Sınavı
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ara sınav ve yarı yıl sonu sınavı dersin öğrenme çıktıları kapsamında haftalık ders içeriğine göre belirlenmektedir. Diğer etkinlik kapsamında öğrencilere verilen ödevler ve öğrencilerin gerçekleştirdiği sunumların değerlendirilmesi yapılmaktadır.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav, ödev ve final sınavları ile ölçülmektedir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

elif.turnuklu@deu.edu.tr
Hasan Ali Yücel Binası
12301

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Perşembe 11:00-12:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	10	2	20
Vize Sınavına Hazırlık	1	7	7
Final Sınavına Hazırlık	1	9	9
Ödev Hazırlama	8	3	24
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			90

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.2	PK.7	PK.10	PK.13	PK.14	PK.15
ÖK.1	5		3	2	2	3
ÖK.2	5	2	3	2	2	3
ÖK.3	5	2	3	2	2	3
ÖK.4	5	2	3	2	2	3
ÖK.5	5	2	3	2	2	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI