Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
OME 5001	Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. CENK KEŞAN

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı matematik öğretiminde teknolojinin önemi; Bilgisayar Cebir Sistemleri (BCS) ve Dinamik Geometri Sistemleri (DGS) gibi yazılımların kullanımı, bu yazılımlar aracılığı ile etkileşimli etkinlikler üretme ve uygulama; öğrenci ürünlerini değerlendirmeyi öğretmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Matematik öğretiminde teknolojinin önemini kavrayabilme ve öğretimde teknoloji kullanımına yönelik olumlu tutum geliştirme.
2	Matematik öğretiminde faydalanılan güncel teknolojileri kullanabilme, bu teknolojileri kullanarak etkinlik üretebilme.
3	Konu ve içeriğe uygun öğretim teknolojilerini seçebilme, uygun teknolojilerle hazırlanan etkinlikleri kullanarak ders planı hazırlayabilme.
4	Uygun teknolojileri kullanarak mikro öğretim ve video temelli uygulamalar aracılığı ile bir dersi planlayabilme ve sunabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Bilgisayar destekli matematik öğretiminin önemi
2	Matematik öğretiminde kullanılan teknolojilerin tanıtımı, Bilgisayar Cebir Sistemlerinin matematik öğretimindeki yeri, Bilgisayar Cebir Sistemlerinin kullanımının öğretimi
3	Matematik öğretiminde kullanılan teknolojilerin tanıtımı, Bilgisayar Cebir Sistemlerinin matematik öğretimindeki yeri, Bilgisayar Cebir Sistemlerinin kullanımının öğretimi
4	Dinamik Geometri Sistemlerinin matematik öğretimindeki yeri, Dinamik Geometri Sistemlerinin kullanımının öğretimi
5	Dinamik Geometri Sistemlerinin matematik öğretimindeki yeri, Dinamik Geometri Sistemlerinin kullanımının öğretimi
6	Teknoloji kullanarak bir konuya özgü ders planı hazırlama
7	Teknoloji kullanarak bir konuya özgü ders planı hazırlama
8	Genel tekrar, ders değerlendirmesi, Ara Sınav
9	Örnek olay incelemesi, Matematik öğretiminde teknolojiyi etkili kullanmak için gerekli tekniklerin öğretimi
10	Örnek olay incelemesi, Matematik öğretiminde teknolojiyi etkili kullanmak için gerekli tekniklerin öğretimi
11	Teknoloji kullanarak bir konuya özgü ders planı hazırlama
12	Mikro Öğretim uygulaması
13	Mikro Öğretim uygulaması
14	Mikro Öğretim uygulaması
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Akkoç, H. 2008, Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi. Ankara: Toroslu Kitaplığı
Bintaş, J. & Akıllı B. 2010, Bilgisayar Destekli Geometri. Ankara: Pegem Akademi

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Grup Çalışmaları, Örnek Olay İnceleme, Ders Planı Hazırlama ve Sunma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	DTK	Diğer Etkinlik
3	FN	Yarıyılsonu Sınavı
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ödev ve sunumlar, tartışma, öğrenci yansıtmaları, örnek ders anlatımı

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar