Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
OME 4002	Matematik Felsefesi	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SÜHA YILMAZ

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Matematik Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı matematik felsefesinin tarihsel gelişimini belirtmek;bazı matematiksel felsefi akımlardan bahsetmek;matematik felsefesinin diğer bilim felsefeleriyle ilişkilerini ortaya koymaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Matematiğin bilimler arasındaki yerini açıklayabilecektir.
2	Teorem, ispat, aksiyom gibi temel matematiksel kavramları,kuramları açıklayabilecektir.
3	Matematiğin nesnellik ve gerçek dünyaya uygulanabilirliğini açıklayabilecektir.
4	Matematik felsefesi alanında çalışan önemli bilim adamlarının görüşlerini açıklayabilecektir.
5	Matematik felsefesindeki temel kuramları açıklayabilecektir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1.Matematik felsefesinin doğuşu ve tarihsel gelişimi
2	2.Mantıksal ve soyut düşünmenin doğuşu,felsefi yönleri.
3	3.Matematiğin güzelliği,matematiğin doğasına ilişkin felsefi düşünceler.
4	4.Aristo,Socrates ,Euclidean ,Phythogoras ve Descartes in felsefi görüşleri.
5	5.Matematik felsefesinin matematik eğitimi ile olan ilişkisi.
6	6.Matematik eğitimi felsefesinde sosyal gruplar.
7	7.Matematikte nesnellik ve gerçek dünyaya uygulanabilirlik.
8	8.Genel tekrar,Ders değerlendirmesi,Arasınav.
9	9.Matematik felsefesinin diğer bilimlerle olan ilişkisi.
10	10.Matematiğin temellerine ilişkin felsefi görüşler.
11	11.Mantıkçılık,ontoloji.
12	12.Biçimcilik,metafizik,yarı-deneyselciler.
13	13.Sezgicilik,yapısalcılık.
14	14.Frege, Russel, Hilbert, Brouwer,Lakotos,Kant ve Gödel gibi matematik felsefesi öncülerinin çalışmaları.
15	15.Yarıyıl sonu sınavı.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Bilim felsefesi, Cemal Yıldırım, Remzi Kitabevi.
Matematik felsefesi, Bekir S. Gür, Kadim Yayınları.
Matematik felsefesi, Stephen F. Barker, İmge Kitabevi.
Matematiksel düşünme, Cemal Yıldırım, Remzi Kitabevi.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Düz Anlatım, Soru-Cevap, Sunumlar.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	DTK	Diğer Etkinlik
3	FN	Yarıyılsonu Sınavı
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ara sınav ve yarı yıl sonu sınavı dersin öğrenme çıktıları kapsamında haftalık ders içeriğine göre belirlenmektedir. Diğer etkinlik kapsamında öğrencilere verilen ödevler ve öğrencilerin gerçekleştirdiği sunumların değerlendirilmesi yapılmaktadır.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav ve ödev sunumları ve yarıyıl sonu sınavları ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

suha.yilmaz@deu.edu.tr
Hasan Ali Yücel Binası
3012335

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba 12:00-13:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	2	24
Vize Sınavına Hazırlık	5	1	5
Final Sınavına Hazırlık	10	1	10
Sunum Hazırlama	8	1	8
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			75

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.2	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.12	PK.13
ÖK.1	1	1	5	1	4	3	2	3
ÖK.2	1	1	5	1	4	3	2	3
ÖK.3	1	1	5	1	4		2	3
ÖK.4	1	1	5	1	4	4	2	3
ÖK.5	1	1	5	1	4	4	2	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI