• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS AÖD 3011 Almanca Dil Becerilerinin Öğretimi 1 ZORUNLU 3 0 0 5

Dersi Veren Birim

Almanca Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ TOLGA GÜNDOĞDU

Dersi Alan Birimler

Almanca Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   . Almanca Öğrenimi ile ilgili önemli olan kavramları tanımlayabilme 2   . Almanca Öğrenimi kullanılan güncel yöntemleri özetleye bilme 3   Almanca Öğrenimi kullanılan güncel yöntemleri karşılaştırabilme ve değerlendire bilme 4   Almanca Öğreniminde test geliştirebilme ve bilme not verebilme 5   Almancadaki temel becerilere ait alıştırmaları uygulayabilme ve kullana bilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 1-Dersin Konularına göre genel Giriş-anlatım 12-Temel 4 Becerisinden Konuşma Becerisinin işlenmesi der kitabı seçimi ve konuya ilişkin analizi 2 2-Yabancı dil becerileri, öğretimi ile ilgili temel kavramların tanıtılması 13--Temel 4 Becerisinden Konuşma Becerisinin işlenmesi der kitabı seçimi ve konuya ilişkin analizi 3 3-Öğrenci Profili ve Motivasyon, Öğrenme Stratejileri gibi Kriterlerin Yabancı Dili Öğrenmedeki rolü 14--Temel 4 Becerisinden Konuşma Becerisinin işlenmesi der kitabı seçimi ve konuya ilişkin analizi 4 4-Yabancı Dil Edinimi Kuramları; Konuya ilişkili sözcük, Ders Kitabı Seçimi ve Analizi 15-Yarıyıl Sonu Sınavı 5 5-Yabancı Dil Edinimi Kuramları; Konuya ilişkili sesletim bilgisine yönelik Ders Kitabı Seçimi ve Analizi 6 6-Yabancı Dil Edinimi Kuramları; Konuya ilişkili dil bilgisi Ders Kitabı Seçimi ve Analizi 7 7- Genel Tekrar, Ders Değrelendirmesi,Ara Sınav 8 8-Konuşma bec. için Ders kitabı analizi ve seçimi 9 9-YAzma bec. ders kitabı analızi ve seçimi 10 10Temel 4 Becerisinden Konuşma Becerisinin işlenmesi der kitabı seçimi ve konuya ilişkin analizi 11 11-Yabancı Dil Öğretimi İmmersion Yönteminin incelenmesi. Ders Kitabı Seçimi ve Değerlendirilmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

anlatım, bireysel çalışmalar, ikili çalışmalar ve grup çalışmaları, enteraktif

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Almanca

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Uygulama 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 12 12 Sunum Hazırlama 1 10 10 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 114

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 ÖK.1 1 2 5 5 2 4 3 4 5 ÖK.2 4 4 5 2 5 5 ÖK.3 5 5 5 5 5 ÖK.4 4 5 5 5 5 ÖK.5 5 5 5 5 5