Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SBE 5008	Sosyal Bilgiler Öğretiminde Drama	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. BANU ÇULHA ÖZBAŞ

Dersi Alan Birimler

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; yaratıcı dramanın kuramsal temellerinin, yararlarının ve uygulamada dikkat edilecek noktaların, çeşitli drama örnekleri yoluyla geliştirmek ve değerlendirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Yaratıcı dramanın kurumsal temellerini açıklayabilme.
2	Yaratıcı dramada uygulamalarında dikkat edilecek hususların bilgisini edinme
3	Yaratıcı dramanın yararlarını kavrayabilme.
4	Yaratıcı drama örneklerini uygulama becerisi geliştirme.
5	Sosyal bilgiler öğretiminde kullanılabilecek yaratıcı drama örnekleri geliştirebilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Yaratıcı drama teriminin tanımı ve anlamı,benzer terimlerden farkları
2	Günümüzde yaratıcı dramanın önemini artıran gelişmeler
3	Yaratıcı drama öğretmeninin nitelikleri
4	İlköğretimde yaratıcı dramanın önemi, dramada öğrenme tipleri
5	Yaratıcı dramada derin dayalı öğrenmeye dayalı öğrenme. Doğaçlama ve yaratıcı etkinlikler
6	Yaratıcı dramada tartışma yöntemi ve farklı soru sorma biçimleri
7	Yaratıcı dramanın değerlendirilmesi
8	Genel tekrar, ders değerlendirme, Ara Sınav
9	Gerçek ortamda drama
10	Müzede drama çalışmaları
11	Yaratıcılığın desteklenmesi için eğitici drama örnekleri
12	Yeni yaratıcı drama örneklerinin geliştirilmesi
13	İletişim becerilerinin kazandırılmasında yaratıcı drama
14	Sorun çözme ve eğitici drama örnekleri. Genel Değerlendirme
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Gordon, T. (1993). Etkili Öğretmenlik Eğitimi (Çev. E. Aksay ve B. Özkan). İstanbul: Ya-Pa Yay.
Önder, A. ( 1999). Eğitici Darmanın Doğru Olarak Uygulanması, Marmara Üniversitesi Anaokulu/Anasınıfı Öğretmeni El Kitabı, İstanbul: Ya-Pa, Yay.
Önder, A. (2003). Eğitici Darama Uygulamaları, İstanbul: Morpa Kültür Yay.
Önder, A. (2005). İlköğretimde Drama. Morpa Kültür Yay.
San, I. (1994). Drama Öğretim Bilgisi, Çağdaş Drama Derneği: Ankara.
Adıgüzel, Ö. (2016). Eğitimde yaratıcı drama (9. Baskı). Ankara: PegemA Yayıncılık

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru cevap, işbirlikli öğrenme.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	DTK	Diğer Etkinlik
3	FN	Yarıyılsonu Sınavı
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 +DTK * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar